En analys av ungas hälsa och utsatthet - Ungdomsstyrelsen
En analys av ungas hälsa och utsatthet - Ungdomsstyrelsen
En analys av ungas hälsa och utsatthet - Ungdomsstyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
lagen. <strong>En</strong> viktig utgångspunkt är också barnkonventionen<br />
från 1989 som Sverige ratificerade<br />
1990. Som barn räknar konventionen varje<br />
människa under 18 år. Barnkonventionen är ett<br />
styrdokument för att bevaka att samhället utgår<br />
från barns behov <strong>och</strong> rättigheter <strong>och</strong> alla som<br />
arbetar med barn ska ha konventionen som<br />
utgångspunkt. Några centrala artiklar som har<br />
koppling till hälsoarbetet i skolan är:<br />
Artikel 2<br />
Alla barn har samma rättigheter <strong>och</strong> lika värde.<br />
Ingen får diskrimineras.<br />
Artikel 3<br />
Barnets bästa som ska komma i främsta rummet<br />
vid alla åtgärder som rör barnet.<br />
Artikel 6<br />
Barnets rätt till liv <strong>och</strong> utveckling.<br />
Artikel 12<br />
Barnets rätt att uttrycka sina åsikter <strong>och</strong> få dem<br />
beaktade i alla frågor som berör honom eller<br />
henne.<br />
Artikel 24<br />
Barnets rätt att åtnjuta bästa uppnåeliga <strong>hälsa</strong><br />
<strong>och</strong> rätt till sjukvård <strong>och</strong> rehabilitering som<br />
bland annat innebär att säkerställa att alla barn<br />
tillhandahålls nödvändig sjukvård <strong>och</strong> hälsovård<br />
med tonvikt på utveckling <strong>av</strong> primärhälsovården.<br />
Artikel 28<br />
Barnets rätt till utbildning. 10<br />
Barnombudsmannen har utvecklat barnkonsekvens<strong>analys</strong>er<br />
som ett verktyg för konventionens<br />
tillämpning på lokalt plan, något<br />
256<br />
många kommuner försöker använda. Men i<br />
vilken grad det innefattar arbetet med elev<strong>hälsa</strong>n<br />
– <strong>och</strong> i vilken grad konsekvens<strong>analys</strong>er<br />
är förankrade i kommunen skiftar.<br />
Att förebygga o<strong>hälsa</strong><br />
Skolhälsovården spelar en viktig roll i ett förebyggande<br />
hälsoarbete, på både elevnivå <strong>och</strong><br />
skolnivå, men det senare beror självklart på hur<br />
respektive skola bestämmer att hälsoarbetet ska<br />
organiseras. När sexåringarna börjar förskoleklassen<br />
tar skolhälsovården över hälsokontrollerna<br />
från landstingets barn<strong>av</strong>årdscentraler<br />
(BVC). <strong>En</strong>ligt skollagen ska alla elever få grundläggande<br />
förebyggande insatser för en god <strong>hälsa</strong>.<br />
Alla barn <strong>och</strong> unga i den obligatoriska skolan<br />
<strong>och</strong> åtminstone första året i gymnasiet kommer<br />
därför att få minst tre allmänna hälsokontroller<br />
<strong>och</strong> vid regelbundna tillfällen få sin längd<br />
mätt, sin vikt kontrollerad <strong>och</strong> även de vaccinationer<br />
de har rätt till. Under de allmänna<br />
hälsokontrollerna är det möjligt att göra lite<br />
mer – till exempel har skolhälsovården utvecklat<br />
olika metoder där det ingår dokumentation<br />
<strong>och</strong> uppföljning. <strong>En</strong> sådan metod är hälsosamtal<br />
eller hälsoprofil – där skolsköterskan under<br />
tre olika samtal på cirka en halv timme i till<br />
exempel årskurs 4 <strong>och</strong> 8 i grundskolan <strong>och</strong> år 1<br />
i gymnasiet pratar med eleverna om <strong>hälsa</strong> <strong>och</strong><br />
hur de har det i livet. Deltagandet är frivilligt,<br />
men mycket uppskattat <strong>av</strong> elever. <strong>En</strong>ligt en rapport<br />
från Stockholms stad Skol<strong>hälsa</strong>ns verksamhetsrapport<br />
läsåret 2005/05 har skolsköterskan<br />
en unik position eftersom hon är<br />
ensam om att vid återkommande tillfällen under<br />
en individs skolgång träffa honom eller<br />
henne enskilt (Stockholms stad 2006).<br />
<strong>En</strong>ligt riktlinjerna för skolhälsovården från<br />
Socialstyrelsen ska skolhälsovården dessutom<br />
medverka i skolans hälsopedagogiska arbete
Change language