Landskapet i skolan - Buf - Kristianstad
Landskapet i skolan - Buf - Kristianstad
Landskapet i skolan - Buf - Kristianstad
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hur fungerar en vulkan?<br />
Kategorier Exempel Utfall A B C D<br />
Övrigt: inget svar kunde utläsas<br />
av intervjun<br />
Ohörbara svar bandinspelnings kvalité,<br />
eller missad följdfråga<br />
2<br />
1<br />
- -<br />
2<br />
-<br />
Ingen ansats till förklaring Vet inte<br />
Det spränger i berget<br />
2 3 3 - -<br />
En ansats till förklaring som Lavan i berget kanske blir för<br />
dock inte visar på att det sker<br />
processer inne i jorden<br />
överhettad, den blir för varm 1 - - - 3<br />
En ansats till förklaring som Under marken finns det varm lava som<br />
visar att det sker processer inne i kommer fram/sprutar ut.<br />
jorden som ger upphov till<br />
vulkanism<br />
9 -<br />
Tabell 10. Vulkaners uppkomst och funktion. Visar elevrespondenternas begreppsuppfattning gällande<br />
vulkanism. Tabellen visar kategorier med ökande förklaringsnivåer, exempel på meningskoncentreringar och<br />
utfall av de femton elevparen på frågan ”Hur fungerar en vulkan?”. A-D står för resp. skola. Siffrorna under<br />
resp. skola är beteckningen för resp. intervjupar.<br />
1<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
4<br />
Ger en plattektonisk förklaring Plattor som flyter runt och när de<br />
krockar kommer det upp lava<br />
1 - 2 - -<br />
Ger en plattektonisk förklaring t.ex. vulkanen uppstår genom<br />
och/eller hotspot, att utrymme<br />
där trycket i magman kan<br />
plattrörelser och eller genom hotspot.<br />
magma kommer ut när trycket är<br />
- - - - -<br />
byggas upp<br />
tillräckligt stort<br />
42
Change language