Landskapet i skolan - Buf - Kristianstad
Landskapet i skolan - Buf - Kristianstad
Landskapet i skolan - Buf - Kristianstad
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
(Tystnad)<br />
I Kan ett berg försvinna?<br />
(Tystnad)<br />
I Har berget gått i sönder? Eller har det varit en människa som har borrat eller sprängt?<br />
Har det försvunnit ner i marken?<br />
(Lång tystnad)<br />
I Inga gissningar heller?<br />
Även svaren på de endogena processerna (se även tabell 7, 8 och 10) antyder om en låg<br />
förståelse av dessa processer.<br />
I […] när man mätt berget har det blivit lite lite högre, vad tror ni att det beror på?<br />
E Marken har sjunkit.<br />
I Runt berget menar du?<br />
E Mmm<br />
Denna grupp har således inte heller ett övergripande systemtänkande.<br />
Med detta som bakgrund visar resultatet att alla eleverna/paren i denna undersökning saknar<br />
ett övergripande systemtänkande avseende de landskapsformande processerna.<br />
50
Change language