13.10.2013 Views

Ungdomar och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut

Ungdomar och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut

Ungdomar och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Studier om ungdom <strong>och</strong> <strong>sexualitet</strong><br />

2000–2005<br />

Sex <strong>och</strong> kärlek<br />

Ha sällskap<br />

ungdomar <strong>och</strong> <strong>sexualitet</strong> – en forskningsöversikt 2005 47<br />

Före de sexuella relationerna kommer, för de allra flesta ungdomar, ett relaterande till<br />

andra i form av förälskelse, fråga chans <strong>och</strong> bli ihop. Ett antal av studierna om ungdom <strong>och</strong><br />

<strong>sexualitet</strong> har också ställt frågor till deltagarna om sådana erfarenheter.<br />

I Edgardhs studie, SAM73/90, från 1990 svarade 98 procent av flickorna <strong>och</strong> 93 procent<br />

av pojkarna att de någon gång varit förälskade. 79 procent av flickorna <strong>och</strong> 76 procent<br />

av pojkarna hade någon gång haft sällskap. Däremot är det något fler flickor än pojkar som,<br />

då undersökningen genomfördes, svarat att de har pågående sällskap. Detta var också<br />

något vanligare på de praktiska gymnasielinjerna än på de teoretiska (Edgardh, Lewin, &<br />

Nilsson, 1999:48).<br />

Drygt tio år senare visar avhandlingen Brunetter <strong>och</strong> Blondiner (Forsberg, 2005) att i<br />

årskurs 9 svarar 25 procent av flickorna <strong>och</strong> 19 procent av pojkarna ja på frågan om huruvida<br />

de ”är tillsammans med någon”. I gymnasiets årskurs III är det 48 procent av flickorna<br />

<strong>och</strong> 25 procent av pojkarna som svarar på samma sätt. Flickorna har alltså sällskap i större<br />

utsträckning än pojkarna. 21 Denna könsskillnad återkommer i en artikel från 2005, där<br />

45 procent av flickorna <strong>och</strong> 28 procent av pojkarna i årskurs III, uppger att de har stadigt<br />

sällskap (Häggström-Nordin, Hanson, & Tydén, 2005).<br />

En förklaring till att flickorna, i betydligt större utsträckning än pojkarna, uppger att de<br />

”är tillsammans med någon”, kan vara att flickor generellt är tidigare fysiskt <strong>och</strong> psykiskt<br />

mogna, men det skulle knappast ge så stora skillnader som det här är frågan om. En annan<br />

tolkning är att flickorna, genom att tidigt etablera en parrelation, uppfyller en förväntad<br />

kvinnoroll, en roll förknippad med ett kvinnligt ansvar för kärlek <strong>och</strong> parrelationer. Detta<br />

är något som diskuteras bland annat i Inger Berggrens avhandling i pedagogik, Identitet,<br />

kön <strong>och</strong> klass (2001), där hon skriver om hur unga flickor, genom att gå in i ”ett ordentligt<br />

kärleksförhållande till en pojke eller en ung man”, försöker skydda sig mot ”attacker” från<br />

andra pojkar eller unga män.<br />

21 Siffrorna kan verka förvirrande. Vilka är då flickorna ihop med, om det är så få pojkar som uppger<br />

att de har sällskap? Svaret ligger sannolikt i att flickorna i hög grad har sällskap med pojkar<br />

som är något äldre. En jämförelse mellan siffrorna för flickor i årskurs 9 <strong>och</strong> pojkar i årskurs III,<br />

visar också att dessa siffror ligger mycket nära varandra.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!