Policyidéer
policyideer_for_svensk_skola
policyideer_for_svensk_skola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
POLICYIDÉER FÖR SVENSK SKOLA<br />
tidigare upplever även rektorerna brist på stöd och återkoppling i den<br />
kommunala organisationen. Styrningen av verksamheten i den svenska<br />
skolan kännetecknas sålunda av att flödet av information huvudsakligen<br />
är uppåtriktat, med rapportering från elever till lärare, från lärare till<br />
rektor och från rektor till kommunledning. Endast i begränsad utsträckning<br />
sker ett flöde av information från högre till lägre nivåer, genom att<br />
kommunledning ger återkoppling till rektorer, rektorer till lärare och<br />
lärare till elever. En styrmodell utformad på detta sätt har inte goda<br />
förutsättningar att leda till en verksamhet med hög kvalitet.<br />
Vad bör göras?<br />
Det finns i dagens skola ett stort underskott av behöriga lärare, vilket<br />
inom många områden kommer att förvärras ytterligare på grund av<br />
pensionsavgångar och att många lärare lämnar yrket. Antalet sökande<br />
till lärarutbildningarna har under lång tid varit lågt, och även om man<br />
kunnat notera en viss ökning under senare tid är antalet sökande alltför<br />
lågt för att täcka behoven. En vändning kräver därför massiva och systematiska<br />
åtgärder för att öka intresset för lärarutbildningar och läraryrket.<br />
Yrkets attraktivitet och status måste ökas, liksom volymen och kvaliteten<br />
i lärarutbildningen.<br />
Sedan slutet av 1980-talet har lärarutbildningens resurser systematiskt<br />
skurits ner och vi föreslår därför att resurserna återställs till<br />
1980-talsnivån. Detta skulle göra det möjligt att utveckla lärarutbildningen<br />
kvalitetsmässigt och att stärka dess attraktionskraft genom förstärkt<br />
forskningsanknytning, och genom en ökning av de praktiska inslagen i<br />
utbildningen. Ett annat sätt att höja intresset för lärarutbildning skulle<br />
vara att stipendiefinansiera studenterna under utbildningen.<br />
Det tar dock lång tid innan dessa åtgärder får effekt och de måste<br />
därför kompletteras med andra åtgärder. En sådan skulle kunna vara<br />
att söka återrekrytera en del av de många lärare som lämnat skolan för<br />
annan verksamhet. En annan åtgärd skulle kunna vara att använda lärarlegitimationen<br />
som en validering för att öka tillflödet av kompetens<br />
från andra områden och från andra länder.<br />
98