TarTu ÜlIkool ja Põhjasõda - Tartu Ülikooli Ajaloo Muuseum

More documents

Recommendations

Info

eet mägi Foto 5. Hetk Tähetorni avamiselt muuseumina 27. aprillil 2011. J. F. W. Struve ja kindral K Tenner plaanivad maakera mõõtmist (A Tennuse foto) järgnevatele ettevõtmistele mõeldes Geodeesias osutas hindamatut abi Jüri Randjärv ning seismoloogias Olga Heinloo Tähetorni ekspositsioon annab ülevaate astronoomiateaduse valdkondadest, millega Tartus on läbi aegade tegeldud Eesti astronoomide saavutused on esitatud maailma kontekstis Ekspositsioon algab fuajeest, kus tutvustatakse Struve ja Tenneri juhatusel mõõdetud geodeetilist kaart Idasaalis säilitati võimalikult ajalooline õhustik Ruumi täidavad XIX sajandi astronoomia- ja geodeesiainstrumendid ning õppevahendid, mille seas kõrgub pilgupüüdjana suur Fraunhoferi refraktor Lõunaküljel kahte vaatlussaali ühendavas toas, oma ajaloolises asukohas, taasloodi kellatuba, kus 1920 –1930 aastatel tegutses Eesti Vabariigi õige aja teenistus Läänesaal jutustab astronoomia arengust XX sajandil kuni praegusajani Ekspositsiooni on kujundanud OÜ Laika, Belka ja Strelka sisearhitektid ja kunstnikud Infokioskid on teostanud OÜ Velvet Digital Paper spetsialistid Tähetorni ekspositsiooni koostamise mahuka töö kõrvalt jõudis Lea Leppik koostada ka e-raamatu tähetornist, mis valmis 2009 aastal UNESCO osalusprogrammi toel, ning seejärel kõige pingelisemal tähetorni valmimise tähtaja eel ka põhjaliku trükiteose, mille korraldustöö võttis enda kanda Indrek Ilomets kirjastusest Aasta Raamat 248
tartu tähetorn: teaduSkeSkuSeSt hariduSkeSkuSekS Tähetorn on juba alustanud haridusprogrammidega koolilastele Siin saavad õpilased asjatundlikult ja samas huvipakkuvalt juhatust teaduste juurde Programmid haakuvad koolis õpetatavaga, kuid pakuvad ka lisainfot Juba on leidnud tee tähetorni paljude koolide 4 klassid, kelle loodusõpetuse õppekavas on ette nähtud tutvuda Päikesesüsteemi ja maailmaruumi ehitusega Tähetorni on põhjust tulla ka turistidel, kes tahavad teada, mida olulist on Tartu andnud maailmale Pimedatel ja selgetel vaatlusöödel korraldatakse regulaarselt vaatlusõhtuid, mis on linnarahva seas alati populaarsed olnud Tähetorn inspireerib ja pakub üha uusi võimalusi end proovile panna Eeldused selleks loob tähetorn ise rikkaliku ja mitmekesise ainestikuga nii oma ajaloost kui ka teadusest üldisemalt Lähiaastatel tuleb restaureerida kogu tähetorni kompleks: nn Struve maja, kunagine tõllakuur ja vaatluspaviljonid Kujundamist ja uuendamist vajab haljastus Kahjuks ei võimaldanud piiratud aeg tähetorni põhihoone arendamise projekti kõrval arendada kogu kompleksi ning hilisem eraldi taotlus rajada tõllakuuri Eesti esimene 3D kuup pidi jääma oma aega ootama Praegu võib vaid ette kujutada, kuidas huvilised liiguvad Struve käidud rajal tähetornist elumajasse ning kuidas korraldatakse töötubasid, seminare ja koolitusi Tervikkompleksi kasutusele võtmine avab uued ning mitmekesised võimalused teha haridustööd ja populariseerida teadust 200-aastane Tartu tähetorn on olnud maailmakuulus teadustöö keskus Tema uus roll on teenida teadust selle tutvustamise ja väärtustamise kaudu, olles inspireeriv keskkond nii tõsistele teadushuvilistele kui ka alles alustavatele Maa ja universumi avastajatele Reet Mägi oli tähetorni restaureerimise ja muuseumiks seadmise projekti ja kõigi osaprojektide üldjuht (toim) 249
Page 1 and 2:
Tartu Ülikooli ajaloo küsimusi XX
Page 3 and 4:
Sisukord Saateks 5 Artiklid Janet L
Page 5 and 6:
Saateks Käesolev „Tartu Ülikool
Page 7 and 8:
ARTIKLID Sõja mõjust ajalookirjut
Page 9 and 10:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe ko
Page 11 and 12:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe de
Page 13 and 14:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe Ku
Page 15 and 16:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe se
Page 17 and 18:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe si
Page 19 and 20:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe nu
Page 21 and 22:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe tr
Page 23 and 24:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe pa
Page 25 and 26:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe aj
Page 27 and 28:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe Na
Page 29 and 30:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe 29
Page 31 and 32:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe Sa
Page 33 and 34:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe Se
Page 35 and 36:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe Ri
Page 37 and 38:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe ol
Page 39 and 40:
SõJa mõJuSt aJaLoo kirJutuSeLe st
Page 41 and 42:
PõhJaSõJa PeegeLduSi üLiStuSkõn
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
ubi signum conflictui datum, ferro
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
„Oratio panegyrica“ LISA Olaus
Page 67 and 68:
„oratio Panegyrica“ Ülistuskõ
Page 69 and 70:
„oratio Panegyrica“ des oma rii
Page 71 and 72:
„oratio Panegyrica“ sest Veel e
Page 73 and 74:
„oratio Panegyrica“ (8) Vagadus
Page 75 and 76:
„oratio Panegyrica“ mida kõigi
Page 77 and 78:
„oratio Panegyrica“ (12) pühen
Page 79 and 80:
„oratio Panegyrica“ olid, ent n
Page 81 and 82:
„oratio Panegyrica“ järglane 2
Page 83 and 84:
„oratio Panegyrica“ na, ilma j
Page 85 and 86:
„oratio Panegyrica“ tamisega ü
Page 87 and 88:
„oratio Panegyrica“ vaenlased i
Page 89 and 90:
„oratio Panegyrica“ ja jumalike
Page 91 and 92:
„oratio Panegyrica“ nime nagu t
Page 93 and 94:
„oratio Panegyrica“ Õppige, su
Page 95 and 96:
„oratio Panegyrica“ nägemises;
Page 97 and 98:
„oratio Panegyrica“ (31) ma ja
Page 99 and 100:
tuskõnedes Karl XII-le PõhJaSõJa
Page 101 and 102:
PõhJaSõJa PeegeLduSi üheS toonaS
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Illustratsioon 2. Adam Andreae reis
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Kapitulatsioon ja universitas: jär
Page 125 and 126:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS rumin
Page 127 and 128:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS 1635
Page 129 and 130:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS halve
Page 131 and 132:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS 1710
Page 133 and 134:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS vanad
Page 135 and 136:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS 10 ok
Page 137 and 138:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS konna
Page 139 and 140:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS jätk
Page 141 and 142:
kaPituLatSioon Ja univerSitaS Capit
Page 143 and 144:
Häving kui võimalus Põhjasõja m
Page 145 and 146:
häving kui võimaLuS Illustratsioo
Page 147 and 148:
häving kui võimaLuS naga seotud i
Page 149 and 150:
häving kui võimaLuS Tartu poolel,
Page 151 and 152:
häving kui võimaLuS selline hulk
Page 153 and 154:
häving kui võimaLuS mahakiskumine
Page 155 and 156:
häving kui võimaLuS Põhjasõja t
Page 157 and 158:
häving kui võimaLuS Võrreldes m
Page 159 and 160:
häving kui võimaLuS Juba 1725 aas
Page 161 and 162:
häving kui võimaLuS pakkuda teist
Page 163 and 164:
Põhjasõja käsitlemisest XIX- XX
Page 165 and 166:
PõhJaSõJa käSitLemiSeSt XiX-XX S
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
aJaLooLiSeSt kLaaSiSt tartu üLikoo
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198: aJaLooLiSeSt kLaaSiSt tartu üLikoo
Page 205 and 206: üLevaade muuSeumi kogudeSSe Laekun
Page 217 and 218: tartu üLikooLi aJaLoo muuSeumi tea
Page 227 and 228: Näitused Tartu Ülikooli ajaloo mu
Page 229 and 230: näituSed tartu üLikooLi aJaLoo mu
Page 235 and 236: tartu üLikooLi aJaLoo muuSeumi ür
Page 243 and 244: Tartu tähetorn: teaduskeskusest ha
Page 245 and 246: tartu tähetorn: teaduSkeSkuSeSt ha
Page 247: tartu tähetorn: teaduSkeSkuSeSt ha
Page 251 and 252: tuLLio iLometS kui nähtuS Tuntud o
Page 253: looliste materjalide ja nende töö
show all

TarTu ÜlIkool ja Põhjasõda - Tartu Ülikooli Ajaloo Muuseum

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?