Poradnik dla oceniajÄ cych projekty innowacyjne i ... - mojregion.eu

PORADNIK DLA OCENIAJĄCYCH PROJEKTY INNOWACYJNE I PROJEKTY WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJWażne!Projekty innowacyjne nie są odpowiedzią na konkretne problemy grup docelowych. Służą przezwyciężaniu barier wynikającychz braku odpowiednich, wystarczająco skutecznych, efektywnych i adekwatnych do potrzeb narzędzi, które rozwiązywałyby problemyrynku pracy. Stąd opis sytuacji problemowej powinien się skupić na ograniczeniach „narzędziowych” napotykanych przez osoby,podmioty i instytucje (po prostu użytkowników) w podejmowaniu skutecznej interwencji na rynku pracy.Drugi aspekt prezentacji sytuacji problemowej powinien dotyczyć problemów (lub potrzeb) społecznych, które dziękinowemu narzędziu zostaną rozwiązane lub złagodzone (ich skali i dotkliwości). Z uzasadnienia powinno jasno wynikać,w jakiej dziedzinie stosowane będą nowatorskie rozwiązania (np. bezrobocie osób 50+, integracja z rynkiem pracy i integracjaspołeczna osób niepełnosprawnych). To problemy konkretnych osób, których sytuacja (dzięki powstaniu i wdrożeniuproduktu w ramach projektu lub w dalszej przyszłości) ma się poprawić. Ten aspekt wiąże się z przyszłymi odbiorcamiproduktu finalnego. Zwróć uwagę, że ukazanie aspektu społecznego sytuacji problemowej i jego charakter będą nawiązywaćdo Tematu projektu innowacyjnego, w ramach którego zgłoszony został projekt. W projektach uwzględniającychwspółpracę ponadnarodową w uzasadnieniu realizacji projektu również powinny być zawarte argumenty przemawiająceza jego realizacją w tej formule. Dlaczego współpraca ponadnarodowa jest konieczna? Co takiego specyficznego i unikatowegojest w kraju, z którego ma pochodzić partner współpracy ponadnarodowej? Czym zajmuje się partner i dlaczegojest niezbędny do zrealizowania celów projektu? Czy wnioskodawca nie może wykonać projektu własnymi siłami? To podstawowepytania, na które musisz uzyskać odpowiedź analizując zapisy wniosku.Każdy projektodawca powinien oprzeć realizację projektu na rzetelnych, obiektywnych i aktualnych źródłach informacji o sytuacjiproblemowej, które mają być we wniosku wskazane (nazwane), nawet jeżeli odnoszą się do badań własnych. Wielu projektodawcówwspomina o prowadzonych przez siebie badaniach, przy czym nie podaje podstawowych informacji dotyczących tychbadań. Przy ocenie danych wykorzystanych w uzasadnieniu realizacji projektu posłużyć się można zasadą, którą nazwaliśmy„n-3” – to znaczy, że za aktualne dane uznać można takie, które wygenerowane zostały w ciągu trzech lat przed złożeniem projektudo oceny (nie uwzględniając przy tym roku, w którym wniosek ma być złożony). Tak więc dla wniosku złożonego w 2011 rokuakceptowalne są dane z roku 2008 (i późniejsze). Jeżeli jednak jedyne możliwe do wykorzystania dane pochodzą z wcześniejszegookresu, w wyjątkowych przypadkach, po wyjaśnieniach wnioskodawcy zawartych w treści wniosku, można takie danerównież uznać za aktualne i na tej podstawie zdefiniować oraz uzasadnić wystąpienie sytuacji problemowej.Dane powinny dotyczyć obszaru, na którym projekt ma być realizowany. W projektach innowacyjnych mogą występować dwaróżniące się obszary – obszar testowania i obszar upowszechniania. Ten drugi może być znacznie szerszy niż ten pierwszy. Pozatym zwróć uwagę, że jeżeli projektodawca dąży do ulepszenia lub modernizacji rozwiązań systemowych (np. w systemie edukacjiczy instrumentów wsparcia, którymi dysponuje powiatowy urząd pracy), to korzystanie z danych ogólnokrajowych jest jak najbardziejuzasadnione, nawet jeżeli projekt realizowany jest w konkretnej szkole czy powiatowym urzędzie pracy. Dopuszczalnajest również sytuacja, w której projektodawca opiera się na analizie sytuacji problemowej na poziomie lokalnym (gminy, powiatu),ale równocześnie udowadnia, że występowanie problemu ma większy zasięg (województwa, kraju). W takich wyjątkowych wypadkachmożesz uznać rozszerzenie analizy i wnioskowanie odnośnie problemu i jego przyczyn za uzasadnione.Ważne!Opis sytuacji problemowej to coś więcej niż tylko wskazanie problemu. To również zidentyfikowanie jego przyczyn (przede wszystkimprzyczyn pierwotnych, leżących u podstaw występowania problemu, których likwidacja umożliwi całkowite jego wyeliminowanie).Tylko wówczas możliwa będzie ocena, w jakim stopniu proponowane wsparcie przyczyni się do wyeliminowania wskazanego problemulub zaspokojenia ważnych potrzeb. W opisie tym powinny się również znaleźć skutki występowania problemu.34