Poradnik dla oceniajÄ cych projekty innowacyjne i ... - mojregion.eu

PORADNIK DLA OCENIAJĄCYCH PROJEKTY INNOWACYJNE I PROJEKTY WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJbędziesz musiał, zgodnie ze swoją oceną tej wygody uznać, czy postaci produktu są założone optymalnie, czy nie. Pamiętajjednak, że to na razie tylko wstępny pomysł na produkt. O ile więc warto zwrócić uwagę, czy produkt jest kompletny, czynie brakuje w nim elementów ważnych z punktu widzenia łatwości użytkowania i skuteczności działania, o tyle na pewnonie ma sensu wnikać w to, czy produkt powinien w ostatecznej wersji być np. jedno- czy dwutomowy.Projektodawca może uznać, że w ramach działań upowszechniających będzie przedstawiał tylko tę część produktu finalnego(lub ten produkt finalny), która stanowi zasadniczy trzon całej koncepcji, resztę pozostawiając na marginesie tychdziałań. Inną część może uczynić przedmiotem działań włączających. Może też zdecydować, że przedmiotem upowszechnianiai włączania uczyni cały produkt i wszystkie jego składowe. W każdym przypadku powinien wyjaśnić:− dlaczego właśnie ten produkt/produkty/część produktu będzie upowszechniał i jakie znaczenie ma dany produktz punktu widzenia celów polityki;− które produkty będą upowszechniane głównie w innych instytucjach działających w danym obszarze (mainstreaminghoryzontalny), a które głównie w ramach włączania do polityki w instytucjach nadrzędnych (mainstreaming wertykalny).PrzykładInnowacją jest metoda diagnozowania zagrożenia długotrwałym bezrobociem. Składa się na nią zestaw narzędzi diagnostycznych,program szkolenia z ich stosowania oraz rekomendacje zmian prawnych sprzyjających powszechnemu wdrożeniu metody.Upowszechnianie produktu powinno zostać skierowane do pracowników urzędów pracy i ewentualnie innych instytucji rynkupracy. Oczywiście warto też poinformować o nowym rozwiązaniu decydentów z Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej oraz Sejmu(głównie w ramach działań włączających). Nasuwa się prosty podział: zestaw narzędzi będzie upowszechniany wśród pracownikówurzędów pracy, pakiet rekomendacji prawnych zostanie skierowany do decydentów. Program szkolenia zostanie wyłączonyz upowszechniania – o nim warto będzie co najwyżej powiedzieć, że istnieje. Jednak projektodawca ostatecznie doszedł do wniosku,że nawet bez zmian prawnych – pod warunkiem posiadania przez pracowników odpowiedniej wiedzy i umiejętności produkt będziemógł być używany i dlatego w ramach drugiego nurtu działań włączających, skierowanych do instytucji szkolących, zamierza użyći tej części produktu finalnego.Upowszechnianie oraz włączanie do głównego nurtu polityki i praktyki są wspólnymi elementami projektów innowacyjnychtestujących i upowszechniających. Wprawdzie ich natężenie oraz dobór stosowanych narzędzi zależy od fazy projektu,to muszą być one prowadzone począwszy od fazy opracowywania wstępnej wersji produktu finalnego. Na zakończenieprojektu, po walidacji produktu finalnego, następuje osobna faza – upowszechnienie i włączenie wyników do głównegonurtu. Dobór grup docelowych kampanii upowszechniającej i włączającej, odpowiednich narzędzi (konferencje, seminaria,szkolenia, społeczne kampanie medialne, eventy itd.), dzięki którym potencjalni użytkownicy i odbiorcy produktu innowacyjnegodowiedzą się o jego istnieniu (sposób przygotowania ich do wdrożenia produktu), to klucz do sukcesu.Ważne!Działania upowszechniające (w projektach innowacyjnych testujących) nie powinny mieć głównego charakteru w realizacji projektu,lecz stanowić jedynie wprowadzenie do działań włączających nowatorskie rozwiązanie do praktyki i politykiZ drugiej strony ważne są również podmioty, osoby, instytucje, grupy eksperckie, politycy, którzy mogą mieć wpływ nazmiany przepisów, rozwiązań prawnych i organizacyjnych, a dzięki temu umożliwiają wprowadzenie ocenianego produktufinalnego do bieżącej polityki. Ocena adekwatności, skuteczności i kompleksowości przyjętych rozwiązań w fazie upowszechnianiai włączania będzie się odbywać przez pryzmat zaplanowanych wyników upowszechniania, które wskazanow odpowiedzi na pytanie o sukces działań upowszechniających. Musisz określić, czy narzędzia i rozwiązania organizacyjne68