16.07.2013 Views

dette link - AESAEC

dette link - AESAEC

dette link - AESAEC

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

108<br />

Indhold 6.3. Evalueringsplanen<br />

Temaer<br />

Mål<br />

Opvarmning:<br />

Forstå evalueringens funktion og nødvendigheden af den<br />

Introduktion til bedste praksis-redskaber og metoder<br />

Diskussion af nøglekriterier for en god projektevaluering<br />

Forståelsesniveau, perspektiver og ejere til evalueringen<br />

Efter <strong>dette</strong> afsnit vil man være i stand til at<br />

forstå formålet med evalueringen<br />

skelne mellem intern og ekstern evaluering<br />

skelne mellem kvantitative og kvalitative indikatorer<br />

udvikle en effektiv evalueringsstrategi til ens projekt.<br />

Vores liv er mere bestemt af evalueringsprocesser og –redskaber, end vi tror.<br />

Nogle gange er de mere standardiseret og officielle (fx at gå til eksamen, at<br />

tage kørekort, ansøge om pas etc.), andre gange er de baseret på personlige<br />

faktorer og er af uofficiel karakter (fx når vi bedømmer personer mere eller<br />

mindre kærligt, når vi vælger ferieophold eller retter på en restaurant etc.).<br />

Har I andre eksempler på evaluering i tilværelsen? Er evaluering nødvendig for<br />

at give os et klart billede af verdenen? – Og er den i stand til at gøre det?<br />

6.3.1. Evalueringens karakter og formål<br />

Lyt/Læs/Undersøg/Diskuter<br />

For de fleste projektkoordinatorer begynder evalueringsprocessen af et EU-projekt, når de opstiller<br />

deres ansøgning om tilskud og indsender den til Europa-Kommissionen. For mange projekter<br />

begynder den reelle implementering af en evalueringsstrategi imidlertid ved det første<br />

projektmøde. At vurdere omfanget af projekter er ikke let. Det er meget mere ligetil at vurdere<br />

resultaterne som fx publikationer, kurser, hjemmesider etc.<br />

Erfaringer med projektevalueringer indikerer, at den mest produktive evalueringsform er den, der<br />

involverer alle projektpartnerne, begynder med selve projektet og er et resultat af debat og<br />

enighed inden for partnerskabet. Frem for alt, evaluering er en proces, der ikke må udsættes til det<br />

sidste trin af projektet! Det er dog vigtigt at forstå, at succesfuld projektevaluering kræver megen<br />

erfaring, viden, kompetencer og - sidst men ikke mindst - arbejde. Som en begyndelse på <strong>dette</strong><br />

emne forsøg at definere og klarlægge følgende nøgleelementer, der drejer sig om evaluering:<br />

Hvilke evalueringsmetoder og –redskaber<br />

kender I?<br />

Har I erfaringer med dem? Kender I deres<br />

fordele og ulemper?<br />

Hvilke kvantitative og kvalitative<br />

indikatorer i sammenhæng med<br />

projektevaluering kan I komme i tanke om?<br />

Intern og ekstern evaluering – hvad kan der<br />

være tale om, og hvorledes adskiller de sig<br />

fra hinanden?<br />

I Gud har vi tillid. Alle andre må bringe data. (Robert Hayden)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!