dette link - AESAEC
dette link - AESAEC
dette link - AESAEC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Modul 3 – Europa for Borgerne-programmet og dets betydning for aktivt europæisk medborgerskab og ældre borgere<br />
Kontakt jeres nationale kontor for Europa for Borgerne-programmet og aftal et møde med dem.<br />
Enten ved at I inviterer en repræsentant til jeres kursus, eller I besøger kontoret. Forelæg og<br />
diskuter resultaterne af ovenstående evaluering med fokus specielt på de områder og mulige<br />
aktiviteter, der kan gøre programmet mere attraktivt at deltage i for ældre borgere.<br />
• Besøg Europa for Borgerne-programmets hjemmeside for yderligere informationer og se<br />
nærmere på programguiden (http://ec.europa.eu/citizenship/index_en.html).<br />
• Kontakt jeres nationale kontor eller info-center for Europa for Borgerne-programmet.<br />
Overvej også at besøge et officielt EU-kontor på lokalt eller regionalt plan og diskuter<br />
spørgsmål af interesse for jer.<br />
• Gør brug af muligheder for at komme uden for klasseværelset eller invitere personer til<br />
jeres læringsgruppe (besøg fx aktiviteter og events arrangeret under Europa for Borgerneprogrammet<br />
eller besøg/inviter personer/organisationer, som har erfaringer i<br />
gennemførelse af projekter under <strong>dette</strong> program).<br />
• Når man arbejder med aktion 4 kan man overveje at holde et minuts stilhed og erindre<br />
ofrene for Holocaust og andre ofre for nazismen og stalinismen.<br />
• Hvis det er muligt, kan man besøge et mindesmærke, et museum eller<br />
dokumentationscenter etc.<br />
Referencer og andre kilder til yderligere informationer<br />
Barberm N. (2002): Citizenship, Nationalism and the European Union. 27. European Law Review 241.<br />
Centre for Civil Society/London School of Economics (01/03/2004): What is civil society?<br />
(http://www.lse.ac.uk/collections/CCS/what_is_civil_society.htm. Retrieved on 2006-10-30)<br />
Counsil of Europe: The European Convention on Human Rights (1950) and its Five Protocols (1952-1966).<br />
GD for Education and Culture (2009): Europe for Citizens Program 2007-2013. Program Guide. Version valid as of 1 st January<br />
2009.<br />
T-Kit on European Citizenship. (http://www.historyguide.org/europe/lecture16.html)<br />
WIENER, A. (1998): European Citizenship Practice. Building Institutions of a Non-State. Boulder (CO): Westview Press.<br />
WINTER J.A/D.M CURTIN/KELLERMANN, A.E./WITTE, B.D. (Eds.) (1996): WEILER, J.H.H.: European Citizenship and Human<br />
Right. pp 57-86. The Hague, Boston, London: Kluwer Law International.<br />
http://conventions.coe.int/treaty/en/WhatYouWant.asp?NT=005<br />
http://eacea.ec.europa.eu<br />
http://ec.europa.eu/citizenship/index_en.html<br />
http://ecas.org<br />
http://europeanhistory.about.com/cs/enlightnment<br />
www.coe.int<br />
www.eacea.ec.europa.eu<br />
www.fordham.edu/halsall/ancient/asbook.html<br />
www.utm.edu/research/iep/l/locke.htm<br />
www.youtube.com/results?search_query=EU+citizenship&search_type=&aq=f<br />
www.youtube.com/watch?v=A7AMjNYA-n8<br />
Tips til yderligere aktiviteter, der støtter gennemførelsen af modulet<br />
65
Change language