dette link - AESAEC

68
Øvelse, refleksion og diskussion
Find information på dansk om Europa-Kommissionens livslang læringspolitik og Livslang Læringsprogrammet.
Brug alle tilgængelige kilder og medier. Lav en liste over brugbare adresser,
telefonnumre eller hjemmesider!
4.1.2. Del- og hovedmål i EU's program for livslang læring
Europa-Kommissionen navngav underprogrammerne i Livslang Lærings-programmet efter store
tænkere og videnskabsmænd i europæisk historie, nemlig Comenius, Grundtvig, Erasmus og
Leonardo da Vinci. Kan du matche billederne nedenfor med de rigtige navne? Hvad ved du om
deres liv og arbejde? Tjek deres biografier (fx Wikipedia på internettet) og introducer dem i
korte præsentationer for din gruppe.
På baggrund af de informationer, som du har fundet om Comenius, Grundtvig, Leonardo og Erasmus,
samt informationer, som du tidligere har indsamlet fra kilder på internettet, så prøv at matche de
følgende målgrupper med Livslang Lærings-programmets underprogrammer (Se de korrekte svar i
slutningen af dette modul):
Comenius Grundtvig Leonardo Erasmus
A) elever, studerende, lærere og øvrige medarbejdere i grundskole og gymnasiale
uddannelser
B) studerende, undervisere og forskere inden for videregående uddannelser
C) elever og undervisere på erhvervsuddannelserne
D) studerende over 20 år og voksenundervisere inden for den almene voksenuddannelse,
der omfatter formel, ikke formel og uformel læring.
Hvorfor tror du, at EU's strateger har valgt disse navne til at repræsentere underprogrammerne i
Livslang lærings-programmet?
4.1.3. Grundtvig til voksenundervisning
Det er aldrig for sent at lære – eksistensen af dette ordsprog i de fleste sprog illustrerer, at læring
aldrig er blevet opfattet som kun værende en bestemmelse for unge. Europa-Kommissionen støtter
via dets underprogram Grundtvig voksnes fortsatte læring efter grundskoleniveau.