Bilag 1 - KFUM og KFUK i Danmark

Intro til modulet Alle mennesker er dagligt i konflikt. Mange konflikter er så små, at vi ikke vil
italesætte dem som konflikter, men blot som uoverensstemmelser. Som ung
skal man lære at håndtere sine konflikter, kunne skelne mellem personlige, interesse,
værdi og instrumentelle konflikter og kunne løse disse på en passende
måde.
Intro Når eleverne kommer ind, så er der slideshow med konfliktagtige billeder og
høj musik. Fx Prodigy’s ”Smack my bitch up” eller lignende voldsomt musik. (de
første 27 slides, alle billederne)
Hurtigskrivning Hvad tænker I, når jeg skriver ”Mig og konflikthåndtering” op på
(5 min.) tavlen? Udlever papir til eleverne.
”Hvad er en konflikt?” (30 min.)
Lærer Hvad tænkte I, da I så billederne?
Konflikthåndtering er en proces og handler ikke om konfliktløsning.
Der er ikke noget facit, men derimod en række værktøjer til bedre at sætte os
i stand til at håndtere konflikter (konflikter er ikke dårlige, men skaber udvikling).
• Konflikter er en uundgåelig del af livet.
• Konflikter er nødvendige for at skabe forandring.
• Kunsten er at håndtere dem kompetent.
Fakta Ordet mobning stammer fra det engelske ord mob, som betyder hob, pøbel og
kan føres tilbage til de energier, aktiviteter som mennesker lader sig rive med i
f.eks. ved masse demonstrationer, fodboldkampe.
Øvelse Eleverne laver i CL-teams deres egen definition af en konflikt.
Instruktøren beder CL-teams fortælle deres definition i plenum.
Lærer En konflikt kan defineres som (findes også på PowerPoint):
Konflikter handler om en bestemt sag, som to parter er uenige om. Sagen
20