Bilag 1 - KFUM og KFUK i Danmark
Bilag 1 - KFUM og KFUK i Danmark
Bilag 1 - KFUM og KFUK i Danmark
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Blik: Sænket blik det meste af tiden<br />
Hals: Helt dækket (af hovedet)<br />
Skuldre: Meget fremme<br />
Bryst: Meget sænket<br />
Ryg: Meget sammensunken<br />
Armene: Gemt bag ryggen eller ind tæt foran kroppen<br />
Kropsspr<strong>og</strong>et betyder meget for en god <strong>og</strong> vellykket kommunikation, fordi vi<br />
som modtagere læser det ubevidst. Derfor har det en effekt på, hvordan vores<br />
præstation bliver forstået. En af de vigtige ting er, at man fastholder en god<br />
øjenkontakt med dem, som man taler til.<br />
Spørg Hvem kender I, som er gode til at holde øjenkontakt - <strong>og</strong> hvad betyder det for<br />
jer?<br />
Hurtig øvelse Eleverne kan hurtigt med sidemanden teste, hvordan det er at fastholde øjenkontakten<br />
i længere tid. De fleste vil hurtigt opdage, at det ikke er spor rart,<br />
hvis de slet ikke kigger væk. Den nemmeste måde at sikre sig at kunne fastholde<br />
øjenkontakt med andre, er at man enten kigger ud på de bagerste i forsamlingen<br />
– <strong>og</strong> så kan man gøre det at man ikke ser direkte i øjnene på folk,<br />
men derimod på punktet lige mellem <strong>og</strong> over øjnene.<br />
Kropsspr<strong>og</strong>et er centralt, fordi det understøtter det budskab, som man gerne<br />
vil aflevere. Derfor skal vi nu prøve en øvelse, hvor I skal overbevise hinanden.<br />
Øvelse Råbekanon<br />
Eleverne deles i to grupper. De stiller sig over for hinanden med front mod<br />
hinanden, <strong>og</strong> får til opgave at sige til den anden gruppe: ”Vi er rigtige ledere<br />
her”. Først den ene gruppe, hvorefter den anden gruppe svarer det samme,<br />
men de må gerne bruge deres kropsspr<strong>og</strong>. Langsomt skrues op for intensiteten<br />
indtil begge grupper står <strong>og</strong> råber af hinanden, men den ene gruppe skal<br />
fortsat forholde sig helt rolig i kroppen, mens den anden må understrege, at<br />
de virkelig er de bedste ledere ved at bruge hele kroppen.<br />
Meningen med øvelsen Øvelsen illustrerer overfor begge grupper, hvilken indvirkning kropsspr<strong>og</strong>et<br />
har på en given påstand. Det skal gøre eleverne klar over, at det ikke er ligegyldigt,<br />
hvad de gør med deres krop, mens de står over for andre. De ser, hvilken<br />
effekt et medrivende kropsspr<strong>og</strong> har, <strong>og</strong> det viser, hvilken effekt et mod-<br />
38
Change language