Bilag 1 - KFUM og KFUK i Danmark

• En etik som gennem påbud og forbud foreskriver, hvad der er moralsk
tilladelige og utilladelige handlinger (fx de ti bud, menneskerettigheder).
• Det, som jeg vil, at andre skal gøre mod mig, skal jeg også gøre mod
dem.
Kant:
• Hvert menneske er et mål i sig selv og ukrænkeligt.
• Du må aldrig bruge et menneske som middel for at nå dit mål.
• Etik handler om at ville overholde sine forpligtelser som menneske,
borger, leder, ven osv.
• Forpligtelserne er defineret som nedskrevne påbud og forbud.
• Man må ikke give køb på andre rettigheder, selvom det er til fordel for
mange.
Nytteetik:
• Du skal lægge vægt på resultatet.
• Mest mulig lykke for flest mennesker.
• Det etiske rigtige er det som giver.
• Mest mulige lykke for flest mulige mennesker.
• Mindsker lidelse mest muligt for flest muligt mennesker.
• Gør det som har de bedste konsekvenser.
Øvelse Eleverne skal nedskrive, hvilken etik de synes bedst om og hvorfor? Hvad fylder
mest i deres hverdag? Hvordan? Hurtigskrivning i 5 min. på bilag 1, som
sættes ind i logbogen efter udfyldelse.
Det gode liv (10 min.)
Læreroplæg Tanker omkring ”det gode liv”.
Et PowerPoint show med forskellige udsagn stillet op imod hinanden og citater
om etik og filosofi er lavet og vedhæftet. PowerPoint-showet skal sætte
nogle tanker i gang i eleverne omkring, hvad ”det gode liv” er for dem.
PowerPoint består af:
Er det gode liv:
• Karriere og mange penge eller vand i Afrika.
• Drømme sine egne drømme, eller gøre hvad andre ønsker af dig.
92