Sløjd i dialog med naturen - dansk sløjdlærerskole

Thomas Kjerstein Sørensen – Afgangsprojektet, Eksamen 2005
17. Min designproces - Det designteoretiske grundlag – belyst ved Mollerup & Illum
I min designproces har jeg arbejdet ud fra Mollerups beskrivelse af begrebet design, som indeholder
to vigtige aspekter, som er interessante i processen med at designe brugsgenstande; ”det
menneskelige i processen” og ”det brugsmæssige i produktet.” 48 Denne forståelse af designets to
sider skal ses i forhold til, at Mollerup definerer design som; ”…udformning af menneskeskabte
brugsgenstande. 49
Jeg har i min designproces arbejdet ud fra disse overvejelser omkring design, og jeg har derfor
fokuseret på min menneskelige deltagelse i den skabende proces og dermed forholdt mig til min
tilegnelse af læring og dermed til udviklingen af mine færdigheder og kundskaber. Det
menneskelige i designprocessen har herved været at udfordre mine kundskaber og færdigheder for
derved at gennemgå en spændende og krævende proces, der vil være karakteristisk for det niveau
jeg mestrer i den skabende virksomhed. Samtidig har jeg arbejdet ud fra en brugsmæssig hensigt
med produktet, som jeg kommer nærmere ind på i afsnit 18.
Med baggrund i både det menneskelige i processen samt det brugsmæssige i produktet har jeg i min
overordnede tilrettelæggelse af designprocessen forholdt mig til Illums designproces, model 17.1.
Med afsæt i Illums model for designprocessen har jeg kunnet forholde mig cirkulært til hele
processen og således kunnet evaluere undervejs for at finde frem til nye løsninger og metoder for at
få min skabende virksomhed til at opfylde mine krav.
48 Mollerup, Per, (1998) p. 12
49 Mollerup, Per, (1998) p. 12
31