FH Gießen-Friedberg - M/S VisuCom

Seite 1386 Staatsanzeiger für das Land Hessen — 3. Juli 2006 Nr. 27
durch Informatik-Grundlagen (CS), wirtschaftswissenschaftliche
(BA) und mathematische (QM) und allgemeine Grundlagen-Veranstaltungen
(SK) vervollständigt. Alle diese Module stehen in Be-
WK: Der Wirtschaftsinformatik-Kernbereich des Studiums wird
in den ersten drei Semestern durch die Veranstaltungen „Einführung
in die Wirtschaftsinformatik (Winf)“, „Kommerzielle
Standardsoftware (KoSW)“ und „Entwicklung betrieblicher
Informationssysteme I (EbInf)“ primär abgedeckt. Hier werden
Informatik-Grundlagen aus den Bereichen Rechnerarchitekturen,
IuK, IDV und kommerzielle Standardsoftware
bezogen auf das Anforderungsprofil einer oder eines Studierenden
der Wirtschaftsinformatik geschäftsprozessorientiert
vermittelt. Ab dem dritten Semester, beginnend mit einem
„Proseminar Wirtschaftsinformatik (SW1)“, finden die Studierenden
unabdingbare Wirtschaftsinformatik-Pflichtmodule
wie u. a. „Informationsmanagement (IM)“ und „Data
Warehousing (DWH)“. Diese werden durch ein weiteres „Wirtschaftsinformatik-Seminar
(SW2)“ sowie zwei „Wirtschaftsinformatik-Projekte
(PW1 u. PW2)“ begleitet, wobei beim ersten
ein Schwerpunkt auf den Bereich der Softwaretechnik
gelegt wird. Die Pflichtmodule sind dabei auf das Wesentliche
dessen konzentriert, was ein Bachelor der Wirtschaftsinformatik
als unbedingte Grundlage für weitere Vertiefungen
im Wahlpflichtbereich benötigt. Im Wahlpflichtbereich (WPF1,
WPF2, WPF3) können aus einer breiten Palette drei Wahlpflichtmodule
gewählt werden. Hierdurch besteht für die Studierenden
die Möglichkeit, ein individuelles Profil im Bereich
der Wirtschaftsinformatik zu erlangen.
CS: Unterstützt wird der Wirtschaftsinformatik-Kernbereich des
Studiums durch grundlegende Informatik-Module während der
ersten vier Semester, die für die entwicklungsorientierte Zielsetzung
des Studiengangs notwendigen Kompetenzen vermitteln.
Bei diesen „Basic“-Modulen wurde auf eine enge Lehrverflechtung
mit den entsprechenden Grundlagen in den anderen
Studiengängen der Informatik innerhalb der Cluster-Akkreditierung
geachtet. U. a. handelt es sich dabei um die Kernmodule
„Einführung in die Programmierung (Prog)“, „Algorithmen und
Datenstrukturen (AD)“, „Datenbanksysteme (DBS)“ und „Softwaretechnik
(SwT)“. Speziell auf den Wirtschaftsinformatik-
Studiengang zugeschnittene Informatik-Module wie „Softwareergonomie
und grafische Benutzeroberflächen (SwErg)“
und „Einführung in die Betriebssysteme(BS/RN)“ runden das
Informatik-Pflichtcurriculum ab.
zug zueinander, einige davon sogar in direkter oder indirekter Abhängigkeit.
Diese direkten Abhängigkeiten sind in der Grafik explizit
(aber sicher nicht vollständig) durch Pfeile dargestellt:
Abbildung 1: Übersicht über die Module des Bachelor-Curriculums „Wirtschaftsinformatik“
BA: Die softwaretechnischen Anwendungsgebiete eines Bachelor
der Wirtschaftsinformatik stehen selbstverständlich in einem
engen betriebswirtschaftlichen Kontext. Daher befinden sich
in jedem der ersten fünf Semester, neben einer „Einführung in
die Wirtschaftswissenschaften (WiWi)“ im ersten Semester, die
für eine Wirtschaftsinformatikerin oder einen Wirtschaftsinformatiker
relevanten betriebswirtschaftlichen Module wie zum
Beispiel „Rechnungswesen (ReWe)“, „Organisationslehre (OL)“,
„Projektmanagement (PM)“ und „Elektronische Geschäftsprozesse
(EGP)“. Alle Veranstaltungen werden dabei prozessorientiert
gelehrt. Dabei wird besonders Wert darauf gelegt,
dass diese Module „softwarenah“ anhand von Fallstudien
unterrichtet werden.
QM:Das notwendige mathematische Rüstzeug wird zum einen parallel
in mathematischen Grundlagenmodulen wie „Lineare
Algebra (LA)“ und „Differential- und Integralrechnung (DI)“,
zum anderen in speziell auf die Studierenden der Wirtschaftsinformatik
zugeschnittenen quantitativen Modulen wie „Wirtschaftsstatistik
(WSt)“, „Finanz- und Wirtschaftsmathematik
(FWM)“ und „Operations Research (OR)“ vermittelt.
SK: Module aus dem Bereich der „Social Skills“ ergänzen das Curriculum.
Dabei werden neben „Kommunikations- und Präsentationstechniken
(KPT)“ die grundlegenden englischen
Sprachkenntnisse für den technischen als auch den betriebswirtschaftlichen
Bereich im Modul „Business English for Computer
Scientists (BECS)“ vermittelt und „Privat- und Arbeitsrecht
sowie rechtlichen Aspekte der Informatik (Recht)“
behandelt.
An diese Module der ersten fünf Semester schließen sich im 6. Semester
eine externe Projektphase mit begleitendem Seminar und
die abschließende Bachelorarbeit an: während der Projektphase
und dem Projektseminar werden den Studierenden des Bachelorstudiums
Anwendungsfälle des zukünftigen Berufsfeldes direkt im
Unternehmen vor Augen geführt und praktisch umgesetzt. Die abschließende
Bachelorarbeit wird in enger Kooperation mit Wirtschaftsunternehmen
durchgeführt.
Der Zuschnitt der Module fokussiert auf den Schwerpunkt im Bereich
der Entwicklung und der Anwendung von betrieblichen Informationssystemen/Standardsoftware.