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Auch für den Wahlpflichtunterricht gelten die für den Geschichtsunterricht in
Kapitel 1 dargelegten Grundsätze.
Für den Wahlpflichtunterricht können die Themen aus dem Pflichtunterricht entwe-
der intensiviert oder durch zusätzliche Themen, insbesondere auch die Z-Themen,
und Inhalte erweitert werden, die sich aus spezifischen schulischen oder aktuellen
Anlässen, lokalen oder regionalen Gegebenheiten oder den besonderen Interessen
der Schülerinnen und Schüler ergeben.
Solche Themen können den Schülerinnen und Schülern das historische Gewordensein
ihrer Lebenswelt sowie den Zukunftsbezug des Geschichtsunterrichts verdeutlichen
und Orientierungshilfen, Erklärungsansätze und Methodenkompetenz vermitteln.
Mögliche Themen
Nachkriegszeit: Flüchtlinge und Vertriebene und ihre Einbindung
z.B. Unterbringung, Versorgung, Akzeptanz durch die einheimische Bevölkerung,
Eingliederung in den Arbeitsprozeß, Lagerleben.
Hier kann auf Zeitzeugenbefragung zurückgegriffen werden.
Unser Ort - Heimat für Fremde
z.B. Zuwanderung einst und jetzt, Integration und Ausgrenzung, Gründe für die
Zuwanderung
Zeugnisse des Absolutismus und des Barock in der Umgebung
z.B. Gartenanlagen, Hofhaltung, Musik, Theater, Schloßbauten
Klöster und klösterliche Lebensweise in der Umgebung und ihre Veränderung durch
die Reformation und/oder die Säkularisation
z.B. Geschichte eines Klosters - gleicher Zweck oder Veränderung; Gruppen, die sich
für die Erhaltung des Klosters aussprechen, ihre Motive; Verhalten der Regierungen
während der Säkularisation
Industrialisierung in ländlicher/kleinstädtischer Umgebung
z.B. Veränderung in der Bevölkerungsstruktur, Untersuchung einer Unternehmens-
gründung und ihrer Auswirkungen auf die Umgebung; Veränderungen im Zusam-
menleben der Menschen, Veränderungen der Lebens- und Arbeitsbedingungen
Denkmäler in der Umgebung
z.B. Gründe für ihre Errichtung; Gruppen, die sich dafür einsetzten; Umgang mit dem
Denkmal und Verwendung des Denkmals in späteren Zeiten; Vergleich ähnlicher
Denkmäler; Zeitgemäßheit; Notwendigkeit; ästhetische Maßstäbe - künstlerischer
Wert