webbasierte Informatiksystem

- maximal: Die Schüler erfahren bei der Lösung komplexer
Probleme, dass Partner-, Team- und Projektarbeit
notwendige Voraussetzung für die Bewältigung
dieser Probleme ist.
• lernen, in Diskussionen Beiträgen anderer Schüler zuzuhören und auf
diese einzugehen,
• eigene Meinungen in den Unterricht einbringen und diese vertreten,
• durch Fragen und Problemstellungen lernen, einen Sachverhalt kritisch
zu hinterfragen,
• zu mitgestaltender und mitverantwortlicher Handlungsfähigkeit motiviert
und sensibilisiert werden.
4.2.3 instrumentale und affirmative Aspekte
Die Schüler sollen ...
• kausale Zusammenhänge und Probleme formulieren und überprüfen lernen,
• ihre Arbeitsergebnisse aus Einzel- , Partner- und Gruppenarbeit
strukturiert, überschaubar und verständlich darstellen und
Beziehungszusammenhänge in der Darstellung verdeutlichen,
• informatische Arbeits- und Untersuchungsmethoden in der unmittelbaren
praktischen Arbeit anwenden können.
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