Human Condition - Universalmuseum Joanneum

34 Ebd., S. 24
35 Spitz 1996
36 Bowlby 1967, S. V
sich nackte Angst aus. Die Kamera schwenkt über andere Kleinkinder, die stumpf,
traurig und leb los wirken. Viele der Kinder sind abgemagert und legen stereotype
Verhal tensweisen wie Kauen an den Händen an den Tag. Einige der Kinder können
weder sitzen noch stehen. Sie verharren reglos und ausdruckslos, ohne An trieb.
Sie wirken wie leere Hüllen. Dann erscheint eine Schrift auf der Lein wand: „Das
Heilmittel: Gebt dem Kind die Mutter wieder!“34
Die Zuschauer waren erschüttert. Einige brachen in Tränen aus. In den fol genden
Jahren sollten sich Tausende von Ärzten, Psychologen, Sozialarbei tern und
Kinder schwestern den Film ansehen. Viele lasen später auch die Ergebnisse der
beiden Studien, die Spitz 1945 und 1946 zu dem Thema durch geführt hatte,
die aber erst knapp 20 Jahre später veröffentlicht wurden.35 Sie markierten einen
Wendepunkt in den Grundlagen der Säuglingspflege, aber dennoch sollte es noch
zwei Jahrzehnte dauern, bis eine signifikante Mehr heit der Kinderärzte und -psychologen
die Erkenntnisse aus den Studien und dem Film von René Spitz in ihre Arbeit
einfließen ließ.
Der Mann, der die Dokumentationen von Spitz und anderen Forschern maßgeblich zu
einer tragfähigen Theorie ausformulierte, war der britische Psychiater John Bowlby. Die
wesentlichen Aspekte seiner Bindungstheorie veröffentlichte er zwischen 1958 und
1960 in drei Aufsätzen, die die psycho analytische Gemeinde erschütterten. Ausgehend
von der Objektbeziehungs theorie und insbesondere William Fairbairns Erkenntnissen,
erklärt Bowlby, dass die erste Beziehung eines Kindes zu seiner Mutter dessen geistige
und emotionale Entwicklung entscheidend beeinflusst. Wie Fairbairn hält er das
Bedürfnis des Kindes, Beziehungen zu anderen aufzubauen, für einen Pri märtrieb:
Wenn ein Kind geboren wird, kann es eine Person nicht von der anderen unterscheiden,
ja, es kann eine Person kaum von einem Gegenstand unterscheiden. Doch
bis zu seinem ersten Geburtstag hat es sich im Allgemeinen zu einem wahren
Men schenkenner gemausert. Es kann nicht nur mühelos zwischen Bekannten und
Fremden unterscheiden, sondern sucht sich auch unter den Menschen, die es kennt,
seine Lieblingspersonen heraus. Diese begrüßt es freudig, folgt ihnen, wenn sie
ge hen, und sucht nach ihnen, wenn sie nicht da sind. Auf ihre Abwesenheit reagiert
es mit Angst und Unruhe, ihre Rückkehr erleichtert es und vermittelt ihm ein Gefühl
der Sicherheit. Auf diesem Fundament baut offenbar sein gesamtes Gefühlsleben
auf – ohne dieses Fundament sind sein künftiges Glück und seine künftige Gesundheit
gefährdet.36
Bowlby teilt die Ablehnung der Freudschen Libidotheorie mit anderen Ob jektbeziehungstheoretikern,
geht aber einen großen Schritt weiter, indem er die Objektbeziehungen
in der Evolutionsbiologie verortet, und damit eine seriöse wissenschaftliche Basis
für die Widerlegung der Freudschen Lehr meinung schafft. Seine Theorie ist stark von
Konrad Lorenz’ verhaltensbiolo gischen Erkenntnissen beeinflusst. Lorenz hatte 1935
im Journal für Ornithologie einen bedeutenden Beitrag über die Prägung bei Vögeln
veröffentlicht. In seinem Aufsatz mit dem Titel „Der Kumpan in der Umwelt des Vogels“
hatte Lorenz beschrieben, dass frisch geschlüpfte Jungtiere bei Vogelarten wie Enten
und Gänsen sich dem ersten Erwachsenen anschließen, mit dem sie in Berührung
kommen. Für Bowlby bestätigten diese Forschungsergeb nisse auf ethologischem Gebiet
das, was er in Bezug auf die Entwicklung von Säuglingen beobachtet hatte.
Seine eigenen Beobachtungen und die Erkenntnisse der Ethologen brach ten ihn zu der
Vermutung, dass es bei fast allen Säugetierarten Bindungsverhalten gibt. Ein Jungtier
sucht die Bindung an ein erwachsenes Tier, in den meisten Fällen die Mutter, weil
es ihm Schutz bietet, und dieses Verhalten hat nichts mit dem Sexualtrieb oder dem
Bedürfnis nach Nahrung zu tun. Doch Bowlby geht noch einen Schritt weiter als die