3 Talentbestimmung im Kindes- und Jugendalter - Swiss Table Tennis

- Zur Talentbestimmung im Tischtennis -
Die Auflistung bestimmter Eigenarten eines Talentes erhebt nicht den Anspruch
auf Vollständigkeit. Es geht vielmehr darum, wie ein Talent am geeignetsten
beschrieben werden kann. Dass diese Konstruktion nur als Modell dient, zeigt
allein schon die Tatsache, dass sich für jede Sportart eine andere Gewichtung
dieser Dispositionen ergeben kann (vgl. ADOLPH 1979, 8).
Weiterhin sind Wettkampfleistungen in der Sportpraxis anerkannte Kriterien zur
Talentauswahl. Wettkampfleistungen wird eine große Bedeutung beigemessen,
weil sie einfach festzustellen sind, objektiv und transparent sind und weil es in
den meisten Sportarten keine alternativen Strategien zur Talentauswahl gibt.
Dennoch ist die Leistung während eines Wettkampfes für eine Prognose zukünftiger
Finalleistungen nicht ausreichend. Untersuchungen haben gezeigt,
dass der prognostische Wert im Hinblick auf die individuelle Höchstleistungsfähigkeit
immer wieder relativiert worden ist. Die gewonnenen Erkenntnisse aus
der Talentforschung haben eindeutig bewiesen, dass die Wettkampfleistung nur
einen ersten Anhaltspunkt liefert, um auf Nachwuchsathleten in bestimmten
Sportarten aufmerksam zu werden (vgl. HOHMANN & CARL 2002, 9).
2.3 Methoden der Talentförderung
Als Talentförderung bezeichnet man alle gezielten trainingsbegleitenden Maßnahmen,
„mit deren Hilfe Talente die erwarteten hohen Leistungen erreichen
können“ (RÖTHIG 1983, 399).
Die Talentsuche und Talentauswahl erhalten erst ihre spezifische Bedeutung
und praktische Wirksamkeit im Zusammenhang mit dem Förderungsaspekt. Nur
innerhalb der jeweiligen Fördermaßnahmen kann ein Talent erkannt werden.
Besonders die Selektionsprozesse sind Teilaspekte dieser Förderung (vgl.
JOCH 2001, 343).
Talentförderung ist in erster Linie ein Trainingsprozess, der einerseits den bestehenden
Grundprinzipien der allgemeinen Trainingslehre folgt, aber andererseits
an die besondere Situation der Talententwicklung angepasst werden muss
(vgl. JOCH 2001, 75). Da man die Förderung von jungen Menschen nicht eindimensional
auf einen Bereich wie den Sport beziehen kann, gibt es noch andere
Faktoren, die zu einer kompletten Talentförderung gehören (vgl. RÖTHIG
1983, 399): An erster Stelle steht die Gesundheit und damit die ärztliche
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