3 Talentbestimmung im Kindes- und Jugendalter - Swiss Table Tennis

- Zur Talentbestimmung im Tischtennis -
Hinsichtlich der Leistungsniveaus, in denen sich Kinder und Jugendliche befinden,
gibt es keine einheitlichen Aussagen darüber, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten
ein „Sporttalent“ ausmacht (vgl. CARL 1988, 12). Dadurch wird die
„Relativität der Bewertung sportliches Talent“ deutlich (CARL 1988, 13). CARL
(vgl. 1988, 13) zeigt dies an folgendem Beispiel:
Ein Schüler, der als sportliches Talent in seinem Klassenverband angesehen
wird, muss nicht gleich in einem Verbandskader als Talent bezeichnet werden.
Der Grund für die unterschiedlichen Auffassungen sind die Kriterien zur Bewertung
eines Talentes. Diese sind in der Schulklasse anders als auf der Ebene
des C-Kaders.
Nach CARL (1988, 13) ergibt sich daraus zusammenfassend folgende Definition
zum „Spitzensporttalent“:
„Ein Talent für den Spitzensport (Spitzensporttalent) ist eine sich noch in der
Entwicklung zur Höchstleistungsfähigkeit befindende Person, von der man aufgrund
bisher erreichter sportlicher Leistungen oder diagnostizierter personinterner
Leistungsbedingungen begründet annimmt, dass sie, falls sie sich einem
nach neuesten Erkenntnissen durchgeführten Training unterzieht und unter
leistungsfördernden Umweltbedingungen aufwächst, im Höchstleistungsalter
in einer Sportart/Sportdisziplin ein Leistungsniveau erreichen kann, das größte
sportliche Erfolge ermöglicht“.
Um den genauen Zeitpunkt der Förderung des Talents anzugeben, ist es erforderlich,
die personinternen Bedingungen, die Rahmenbedingungen und die
sportlichen Ausbildungs- und Trainingsbedingungen zu benennen (vgl. CARL
1988, 13).
Im Gegensatz zu CARL differenziert JOCH zwischen dem statischen und dem
dynamischen Talentbegriff. Der statische Talentbegriff beinhaltet zur Charakterisierung
eines Talentes die folgenden vier Teilaspekte (vgl. JOCH 2001, 90ff.):
• Dispositionen, die das Können betonen:
Damit sind individuelle Voraussetzungen (somatischer, psychischer und motorischer
Art) gemeint, die für das Erreichen von überdurchschnittlichen
sportlichen Leistungen wichtig sind.
7