Nr. 49, Mai - DS-InfoCenter
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Neu: Liste mit alphabetisch geordneten Abbildungen<br />
der GuK-Gebärden<br />
Die alphabetische Ordnung der Gebärdenbilder soll eine schnelle Orientierung<br />
ermöglichen und das Erinnern erleichtern. Nicht geeignet sind diese kleinen<br />
Abbildungen, um damit die Gebärden zu erlernen.<br />
Da die großen Gebärdenkarten oft<br />
nach inhaltlichen Kriterien (Spielzeug,<br />
Tiere, Essen/Trinken) zusammen<br />
mit den Bildern oder auch den Wortkarten<br />
geordnet und dann z.B. in kleine<br />
Fotoalben sortiert werden, ist das Nachsehen<br />
einer einzelnen Gebärde oft etwas<br />
mühsam.<br />
Darum gibt es jetzt kleine, alphabetisch<br />
geordnete Abbildungen der GuK-<br />
Gebärden. Diese Gebärdenbilder sollen<br />
vor allem eine schnelle Orientierung ermöglichen<br />
und das Erinnern an einzelne<br />
Gebärden für die Bezugspersonen erleichtern<br />
– sie sind nicht für die Kinder<br />
gedacht und auch nicht geeignet, um damit<br />
die Gebärden zu erlernen. Aber sie<br />
bieten über die schnelle Orientierung<br />
hinaus auch noch andere ergänzende<br />
Verwendungsmöglichkeiten:<br />
Die kleinen Abbildungen können leicht<br />
fotokopiert und dann in Bilderbücher<br />
und in Kinderliederbücher eingeklebt<br />
werden. Beim Betrachten der Bücher<br />
und beim Singen der Lieder sind dann<br />
die passenden Gebärden gleich präsent.<br />
Im Kindergarten und in der Schule<br />
können einzelne ausgewählte kopierte<br />
Kärtchen auch gut als „Beschriftung“<br />
eingesetzt werden, da die Kinder oft erstaunlich<br />
schnell in der Lage sind, diese<br />
Abbildungen zu „lesen“. Auf das beim<br />
Essen benutzte Platzdeckchen können<br />
einige wichtige Gebärden geklebt werden<br />
(z.B. „mehr“ oder „fertig“), auf die<br />
die Kinder dann zeigen und so lernen,<br />
dazu auch entsprechend zu gebärden.<br />
Die kleinen Gebärdenbilder sind auch<br />
geeignet zum Erstellen eines individuellen<br />
Protokolls über den Verlauf des<br />
Spracherwerbs mit den Gebärden. Dazu<br />
wird die Gebärde kopiert, aufgeklebt<br />
und daneben das Datum geschrieben,<br />
wann sie eingeführt wurde. In einer<br />
weiteren Spalte wird eingetragen, wann<br />
das Kind die Gebärde spontan eingesetzt<br />
hat, und eventuell daneben in einer<br />
dritten Spalte, wann das Kind das Wort<br />
zuerst gesprochen hat. Solche Listen erlauben<br />
einen schnellen Überblick und<br />
zudem können sie auch Skeptiker davon<br />
überzeugen, wie positiv sich Gebärden<br />
auf den Spracherwerb auswirken!<br />
Außerdem ist es sehr motivierend für<br />
Eltern und für Pädagogen, die mit dem<br />
Kind arbeiten, diese Listen mit den zeitlichen<br />
Angaben zur sprachlichen Entwicklung<br />
zu lesen.<br />
FÖRDERUNG<br />
Bestellen: GuK-Gebärden-Alphabet<br />
Seit März 2005 liegt die Gebärden-Übersicht<br />
der jeweiligen GuK1- und GuK2-<br />
Schachtel bei. Der Preis hat sich auch<br />
deswegen etwas erhöht. Diejenigen, die<br />
GuK schon länger benutzen und interessiert<br />
an einer Übersicht sind, können<br />
die Liste im <strong>InfoCenter</strong> bestellen. Preis<br />
jeweils fünf Euro (inkl. Porto und Versandkosten).<br />
Leben mit Down-Syndrom <strong>Nr</strong>. <strong>49</strong>, <strong>Mai</strong> 2005 37