Nr. 49, Mai - DS-InfoCenter

ERFAHRUNGSBERICHT
Maike lernt sprechen
mit GuK
Jutta Gorontzy
Maikes Mutter war skeptisch und befürchtete, die
Gebärden könnten Maike in irgendeiner Form am
Spracherwerb hindern. Jetzt ist sie überzeugt: Ohne
GuK wäre Maike noch lange nicht so weit wie jetzt!
Schon vor einiger Zeit machte die Logopädin
meiner Tochter den Vorschlag,
doch einmal etwas über unsere
Erfahrungen mit dem GuK-Programm
in „Leben mit Down-Syndrom“ zu veröffentlichen.
In der letzten Ausgabe las
ich dann die Vorankündigungen auf das
64 Leben mit Down-Syndrom Nr. 49, Mai 2005
kommende Heft und beschloss, dass
doch gerade jetzt ein guter Zeitpunkt
wäre, über unsere Erfahrungen mit GuK
zu berichten.
Unsere Tochter Maike wurde im August
1999 geboren. Schon seit der 25.
SSW wussten wir über ihren Herzfehler
und das Down-Syndrom Bescheid und
waren nun froh, als sie in der 38. SSW
geboren wurde. Die ersten Monate waren
dann sehr durch ihren Herzfehler
geprägt. Nach vier Wochen erfolgreichem
Stillen stellte Maike innerhalb weniger
Tage das Trinken ganz ein. Auch
sonst war sie nur sehr eingeschränkt
belastbar und wir waren sehr erleichtert,
als sie nach gut vier Monaten die
Herz-OP erfolgreich überstanden hatte
und ihre Belastbarkeit stetig zunahm.
Über eine konsequente Therapie nach
Castillo Morales und mit viel Geduld hat
sie es zwei Monate später auch wieder
geschafft, selbstständig zu trinken.
Maike hört schlecht
In dieser Zeit wurde dann auch eine mittelgradige
Schwerhörigkeit festgestellt.
Maike bekam Hörgeräte, die sie mäßig
akzeptierte. Lautiert hat sie mit und vorher
ohne Hörgeräte gleich wenig. Zugehört
hat sie allerdings immer gerne
und sie war auch stets fasziniert von unseren
Mundbewegungen und der Gesichtsmimik
beim Sprechen. Ihr Hörvermögen
besserte sich stetig und nach
ca. einem Jahr war sie ihre Hörgeräte
wieder los. „Sprachlich“ mitteilen wollte
sie sich aber immer noch nicht.
Gebärden ja oder nein?
Mit einem Alter von dreieinhalb Jahren
sprach sie gerade mal drei sinnvolle
Wörter (Papa, da, Ball) und benannte
alles andere mit Geräuschen oder deutete
hin mit ihren Fingern. Es wurde
aber langsam immer klarer, dass sie mit
dieser Situation unzufrieden war. Ich
hatte inzwischen viel über das GuK-Programm
gelesen und gehört, war aber
hin und her gerissen, was ich davon halten
sollte. Maike reagiert auf meine im
Rückblick vielleicht auch ein wenig
halbherzig eingebrachten Gebärden
nicht. Ich selber konnte mir kaum vorstellen,
dass, wenn sie es erst einmal gelernt
hatte, sich über Gebärden zu
äußern, sie noch einen Grund sehen
würde, sich sprachlich auszudrücken.
Und ich wollte ja, dass sie spricht. So
wurden wir beide immer unzufriedener.
Maike entscheidet sich selbst
für die Gebärden
Bis zu dem Tag, als Maike bei einem
Spieltreff mit anderen Kindern mit
Down-Syndrom auf einen etwa gleich-