ICHbinICH und DUbistDU

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Gestern, heute und morgen
„Gestern war ich bei Luisa. Heute bin ich bei Valli. Und morgen gehe ich zu Lukas.“
Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft – Ihr Kind kennt alle drei Zeitformen und kann sich
darin auch ausdrücken.
Damit lernt es, Ereignisse noch besser
einzuordnen, und es lernt zugleich,
sich zu gedulden. Wenn Sie
ihm also sagen, dass Sie heute
Morgen keine Zeit haben, aber dafür
heute Abend, oder wenn Sie ihm
versprechen, morgen mit ihm ins
Schwimmbad zu gehen statt heute,
dann versteht das Ihr Kind. Aber
natürlich heißt das nicht gleich, dass
es damit auch immer einverstanden
ist …
In den Hosentaschen oder im Rucksack
Ihrer Tochter oder Ihres Sohnes
werden Sie jetzt eine Menge seltsamer
Dinge finden: Blätter, Steine,
einen Wurm, ein Stück Moos, eine
Glasscherbe. In diesem Fall haben
Sie nicht nur einen passionierten
Sammler in der Familie, sondern
auch einen Naturliebhaber. Rund um
den 4. Geburtstag sind das meist alle
Kinder. Besonders spannend ist auch
das, was sich in der Luft so tut: die
zart schwebende Feder, die leise
vom Wind getragen wird; der kleine
Vogel, der sich hoch hinaufschwingt;
auch das Flugzeug, das majestätisch
seine Bahn am Himmel zieht. Und
die verschiedenen Formen der Wolken
– wo kommen die eigentlich her,
Papa? Sag doch mal!
Wer viel draußen ist, hat oft auch
großen Hunger. Aber wie schön ist
es doch, dass sich einige Kinder jetzt
schon selbstständig eine Scheibe
Brot schmieren können! Und dazu
alle Mahl zeiten ohne Hilfe in der
Lage zu verspeisen sind! Nun könnte
es vielleicht mal sein, dass Ihnen das
Brot ausgegangen ist. Dann trauen
sich manche Kinder sogar schon
ganz allein zum Nachbarn rüber!
Und wenn der Ihrem Kind dann nicht
nur zwei Scheiben Brot spendiert,
sondern auch noch zwei Stück Schokolade
dazu, und wenn Ihr Kind an
diesem Tag besonders gute Laune
hat, dann bekommen Sie sogar
ein Stück Schoko ab und dazu noch
gesagt: „Ich hab dich lieb!“. Aber
keine Sorge – das kann morgen
längst schon wieder anders sein …
Was sich ebenfalls ständig ändert,
ist das kindliche Bewusstsein für
Gefahren. Es ist zwar jetzt schon
sehr viel stärker ausgeprägt, aber
verlassen Sie sich bitte nicht darauf.
Sie wissen ja: Nicht alles, was ein
Mensch gerade gelernt hat, beherrscht
er dann auch sofort nachhaltig.
Das gilt für Erwach sene und
natürlich in besonderem Maße für
Kinder. Die Verantwortung für das
Gedeihen und die Unversehrtheit
Ihres Kindes bleibt bei Ihnen, auch
wenn Sie es selbstverständlich zur
Eigenverantwortung anleiten.
Genauso wenig Verlass ist auf Kinder
in diesem Alter, wenn es um
Verbote geht. Im Prinzip können
sie Verbote zwar schon recht gut
akzeptieren, aber eben nur im
Prinzip. Hier haben Eltern und Kinder
noch so manches Kämpfchen
miteinander auszutragen.
› „Seien Sie bloß konsequent!“
Von allen Seiten hören Eltern diese Aufforderung immer
wieder. Das ist leichter gesagt als getan, findet Kornelia
(26 Jahre): „Wenn ich dauernd Nein sage, bin ich doch
eine wandelnde Spaßbremse auf zwei Beinen! Außerdem
– was mache ich, wenn Felix mein Verbot missachtet?“
Dazu ist dreierlei zu sagen:
■ Erstens sind Eltern im Vorteil, wenn sie wissen, welche
Werte ihnen wirklich wichtig sind. Dann können sie
auch klare Ansagen machen und auf deren Einhaltung
bestehen. Klare Ansagen sind kein zaghaftes „Neinchen“,
sondern ein stattliches „Nein!“ und das Aufzeigen
einer Handlungsalternative: „Nein, du spielst jetzt
nicht weiter, sondern gehst ins Bett. Ja, du kannst deinen
Tieren noch ein kleines Gutenachtlied singen.“
■ Zweitens sollten Eltern mit stattlichen Neins sparsam
umgehen, damit das Kind sich orientieren kann. Ein
unumstößliches Nein ist ein wegweisender Leuchtturm
und kein Straßenschild, das alle naselang zu finden ist.
■ Drittens ist das konsequente Eintreten für die eigenen
Werte gegenüber dem Kind für Eltern in der Regel kein
Zuckerschlecken. Außerdem müssen sie bei Übertretung
des jeweiligen Gebots Augenmaß bewahren und
auch selbst die Konsequenzen tragen – nicht nur das
Kind. Das ist un bequem. Trotzdem können sich die Eltern
zum Wohle des Kindes ruhig auch mal unbeliebt
machen.
„Eltern, die erwarten, von ihren Kindern immer und
jederzeit geliebt zu werden, die Meinungsverschiedenheiten
und kindlichen Zorn nicht ertragen können und
die einer vermeintlich ‚guten‘ Stimmung zuliebe auch
aufdringliche Übergriffe ertragen, betrügen ihre Kinder
damit um einen wesentlichen Aspekt des Erwachsenwerdens“,
mahnt Till Bastian in seinem Buch „Kinder
brauchen böse Eltern“. 1
1
Bastian, T.: Kinder brauchen böse Eltern, Verlag Milizke 2006.
› In den Hosentaschen
oder im Rucksack Ihrer
Tochter oder Ihres Sohnes
werden Sie jetzt eine
Menge seltsamer Dinge
finden …
› 43. bis 48. Monat
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