ICHbinICH und DUbistDU

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Absprung
„Ich bin stark und du bist Quark!“
Um seinen 3. Geburtstag herum wird Ihr Kind flügge – es
kommt in den Kindergarten. Dieser Moment ist für Sie genauso
aufregend wie für Ihre Tochter oder Ihren Sohn, auch wenn Sie
ihn bereits mit einem älteren Kind erlebt haben. Er ist jedes Mal
auf seine Weise neu und bedeutet für alle eine Art Absprung in
eine neue Lebenszeit.
Friedrich Fröbel gilt als Urvater des Kindergartens und
hätte sicher mit Freude auf die heutige Landschaft der
Kindertagesstätten geschaut. Der deutsche Pädagoge
gründete bereits 1837 im thüringischen Blankenburg
eine „Pflege-, Spiel- und Beschäftigungsanstalt“ für
Klein kinder. Dort ließ Fröbel die Kleinen von ausgebildeten
Erzieherinnen durch Bewegungsspiele, Reime, Singen
und viel Kontakt zur Natur fördern und leiten. Nur
wenige Jahre später bezeichnete man seine Einrichtung
erstmals als „Kindergarten“.
Erste „Bildungsstätte“
Kindergarten
Im 20. Jahrhundert jedoch geriet Fröbels wichtiger
Grundgedanke, kleine Kinder schon vor ihrer Schulzeit im
Kinder garten spielend zu fördern, zuweilen in Vergessenheit.
Immer wieder ging es nämlich nicht in erster Linie
ums Kind, sondern vorwiegend um die Berufstätigkeit
der Eltern. Arbeiteten beide, so mussten sie ihr Kind
außer Haus betreuen lassen. Dagegen erhoben sich allerdings
auch kritische Stimmen, denn „gerade in den
ersten Jahren gehört das Kind zur Mutter“, fanden viele.
Diese Diskussion ist mittlerweile zum Glück verstummt.
Kaum jemand bezweifelt heute, dass der Besuch einer
Kindertagesstätte die Entwicklung des Kindes fördert.
Doch die Frage, ob die Eltern oder der Kindergarten
„besser“ für das Kind sind, ist ohnehin falsch. Denn es
geht nicht um ein Entweder-oder. Vielmehr sollen die
Betreuung, Bildung und Erziehung im Kindergarten die
Erziehung in der Familie ergänzen. Genau diesen Auftrag
erfüllen die heutigen Kindertagesstätten mit hohem
Engagement. Von dieser anspruchsvollen pädagogischen
Arbeit profitieren alle Kinder, ob ihre Eltern nun berufstätig
sind oder nicht. Deshalb sprechen manche Fachleute
auch vom Kindergarten als „erster Bildungsstätte“
für den Nachwuchs außerhalb der Familie.
Rechtsanspruch
Diese Förderung und Bildung steht jedem Kind in
Deutschland zu, sagt auch das Kinder- und Jugendhilfegesetz
(§ 24 SGB VIII). Es verbrieft seit 1996 den Rechtsanspruch
auf einen Kindergartenplatz für Kinder ab
drei Jahre – und zwar unabhängig davon, ob das Kind
schon trocken ist oder nicht. Allerdings besteht dieser
Rechtsanspruch nur für einen Halbtagsplatz, ein Recht
auf Ganztagsbetreuung gibt es nicht. Zudem bezieht
sich der Anspruch nur auf einen Platz in kommunalen
Kindertagesstätten.
Dennoch: Eltern, die für ihr über dreijähriges Kind noch
auf der Suche sind, können sich an ihre Kommune
wenden. Diese muss dann nach maximal drei Monaten
Wartezeit einen Platz in einer ihrer Kindereinrichtungen
anbieten. Welche Anfahrtswege Eltern wie Kindern
dabei zugemutet werden können, beurteilen die Gerichte
unterschiedlich. In Urteilen liest man von Entfernungen
zwischen zwei und zehn Kilometern.
„K“ wie „Kindergarten“
Bei der Suche nach der „ersten Bildungseinrichtung“
für ihr Kind schauen Eltern meist zunächst unter „K“
wie „Kindertagesstätte/Kindergarten“ im Telefonbuch
nach – und werden enttäuscht. Denn die Einrichtungen
stehen keineswegs unter „K“, sondern sind bei ihren
sehr unterschiedlichen Trägern angesiedelt: den Kommunen,
den Kirchen, den freien Wohlfahrtsverbänden.
Es gibt aber auch Betriebskindergärten und Kitas von
Eltern- Initiativen. Dazu kommen Waldorfkindergärten,
Montessori-Kindergärten, Waldkindergärten, Bauernhofkindergärten
und viele mehr.
Kindergarten