ICHbinICH und DUbistDU

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Lebenswelt-Experten
Einzigartige Wesen
Wie sollten Eltern sein? Die Antworten auf diese Frage prasseln auf Mütter und Väter
nur so nieder. Denn dazu werden ihnen aus allen Ecken unzählige Ratschläge erteilt.
Ob sie darum gebeten haben oder nicht – hier gibt nahezu jeder seinen Senf dazu.
Kinder lieben Knetgummi. Daraus können sie die herrlichsten Gebilde nach ihren
eigenen Vorstellungen formen. Eltern lieben ihre Kinder. Aber Kinder sind keine
Knetgummimasse und können deshalb auch nicht nach Belieben modelliert werden.
Die meisten Ratschläge beginnen
mit den Worten „Eltern sollten …“
oder „Eltern sollten nicht …“. Schon
solche Satzanfänge sind Grund
genug, Vorsicht walten zu lassen,
gerade wenn es um den Umgang
mit dem Kind geht. Denn in der
Regel kürzen sich die Antworten
gegenseitig weg, weil auf die gleiche
Frage der eine hü sagt und der
andere hott. Auf der Suche nach
der einzig „richtigen“ Antwort darauf,
wie Eltern sein sollten und was
sie zu tun und zu lassen haben,
können sich Mütter und Väter also
schnell im Dschungel widersprüchlicher
Weisheiten verlieren.
Dabei steht fest, dass Eltern über
ausreichend eigene Weisheit verfügen,
die ihnen ein guter Kompass
im Umgang mit ihrem Kind ist. Wenn
es um das Beste für ihr Kind geht,
informieren sich Eltern auch und tauschen
ihre Erfahrungen aus. Denn
nichts wünschen sie sich mehr als
das Beste für ihr Kind. Das bedeutet
jedoch für jeden etwas anderes, weil
auch die elterlichen Erfahrungen
und Werte sowie die familiäre Situation
und die Rahmenbedingungen
für Entscheidungen verschieden sind.
Und es kommt ebenso auf das jeweilige
Kind an. Eltern wissen: Was
für das eine das Beste ist, muss für
ein anderes noch lange nicht gelten.
Und die BARMER GEK weiß:
Mütter und Väter sind die Experten
der Lebenswelt ihrer Kinder. Diese
Lebenswelt lässt sich so wenig über
einen Kamm scheren wie Eltern,
Familien oder die Kinder selbst.
Kinder sind Individuen, ein jedes
für sich. Jedes Kind entfaltet seine
Schönheit in seiner Einzigartigkeit
und möchte auch so gesehen und
akzeptiert werden.
Der berühmte Schweizer Pädagoge
Johann Heinrich Pestalozzi, noch
heute Namensgeber vieler Einrichtungen
für Kinder, hat schon vor
langer Zeit festgestellt: „Ich vergleiche
nie ein Kind mit einem anderen
– ich vergleiche es nur mit sich
selbst.“
1
Er wusste, dass jedes Kind
eine einmalige Persönlichkeit besitzt,
seine eigene Entwicklungsgeschwindigkeit
hat, seine verschiedenen
Charak termerkmale, Vorlieben,
Rate mal!
Wer lässt mich niemals allein?
Wer sagt zu mir Schätzelein?
Wer liest mir am Abend vor,
trällert mit mir laut im Chor?
Und wer bindet meine Schuh?
Keine Frage: Das bist DU!
Interessen. Deshalb gibt es auf die
Frage „Wie sind eigentlich Kinder?“
nur eine Antwort, nämlich diese:
Kinder sind …
… aufgeschlossen, großäugig, dürr,
zierlich, blass, frech, rotbackig, zart,
leuchtend, hellblond, lustig, höflich,
fleißig, keck, freundlich, pünktlich,
brav, ordentlich, mutig, ehrlich,
eifrig, großzügig, cool, schlau, kräftig,
schüchtern, selbstständig, sportlich,
tüchtig, maulig, laut, traurig,
zornig, furchtsam, frech, zerstreut,
still, schmusig, braunhaarig, mollig,
ängstlich, behutsam, direkt, erstaunt,
ernst, geheimnisvoll, lieb,
gerecht, gründlich, ausgelassen,
humorvoll, klein, gesellig, rundlich,
kreativ, gemütlich, künstlerisch,
vergnügt, gelockt, nachdenklich,
gemächlich, warmherzig, unternehmungslustig,
sensibel, ordnungsliebend,
schlampig, cholerisch, verträumt,
ängstlich, stark, nervös,
tierliebend, zornig, fröhlich, zurückgezogen,
vorlaut, bescheiden,
heikel, komisch, langsam, temperamentvoll,
leise, munter, feinfühlig,
neu gierig, rasant, reizend, überschwänglich,
unermüdlich, vertrödelt,
zufrieden, draufgängerisch,
ritterlich, clever, redselig, charmant,
innig, spontan, hilfsbereit, ehrgeizig,
witzig, großzügig, durchsetzungsfähig,
gründlich, wild, ideenreich,
launisch, tatkräftig, artig, unvernünftig,
rücksichtsvoll, chaotisch, rebellisch,
ruhig, undankbar, mitfühlend,
dynamisch, altklug, naschhaft,
schmächtig, zickig, friedfertig,
amüsant, gesellig, musikalisch,
heiter …
… und vieles mehr. Und auf jeden
Fall alles zusammen. Und immer
wieder noch ganz anders.
1
Pestalozzi (1746 – 1826) aus: Pestalozzi-Fröbel-Haus
(Hrsg.): 125 Jahre Erzieherinnenausbildung. Beiträge
zur pädagogischen Arbeit, Berlin 2000.
Wer fragt dir Löcher in den Bauch?
Spritzt dich mit dem Gartenschlauch?
Wer kann säuseln wie ein Engel
oder quengeln wie ein Bengel?
Rate mal – und wer liebt dich?
Ist doch klar: dein ICHbinICH!
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