Anlage 1 Voraussetzungen und Anforderungen in den ...

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Modul 2
Musik als Hauptfach, als Leitfach, als affines Fach
Das Modul 2 wird mit 6 SWS studiert.
Modul 2 (P)
Thema/ Inhalt
Musik und Medien
Praktische und theoretische Grundlagen des Musikunterrichts
in der Realschule
Künstlerisch-praktischer Unterricht
Kompetenzen
Umgang mit technischen Geräten, Didaktik tontechnischer
Medien,
Umgang mit neuen Musiktechnologien
Kenntnisse der Arbeitsbereiche des Musikunterrichts in der
Realschule, der Lehrpläne, musikbezogenen Unterrichtsmaterialien,
Methoden des Musikunterrichts
Im künstlerisch-praktischen Unterricht wird Musik aus unterschiedlichen
Epochen, darunter 20./21. Jahrhundert, und
Stilbereichen einschließlich Popularmusik erarbeitet. Erwartet
wird sowohl ein reproduktiver als auch produktiver Umgang
mit Musik mit einem aktiven Bezug zur musikalischen
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Modul 3
Musik als Hauptfach, als Leitfach, als affines Fach
Das Modul 3 wird mit 6 SWS studiert.
Thema/ Inhalt
Improvisation /
Klassen- und Ensemblemusizieren
Künstlerisch-praktischer Unterricht
Musikalische Analyse und Formenlehre
Modul 3 (P)
Kompetenzen
Freier und gebundener Umgang mit Elementen der Musik
im Hinblick auf die Erfordernisse des Musikunterrichts in
der Realschule
Im künstlerisch-praktischen Unterricht wird Musik aus unterschiedlichen
Epochen, darunter 20./21. Jahrhundert, und
Stilbereichen einschließlich Popularmusik erarbeitet. Erwartet
wird sowohl ein reproduktiver als auch produktiver Umgang
mit Musik mit einem aktiven Bezug zur musikalischen
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Methoden der musikalischen Analyse an ausgewählten
Beispielen aus unterschiedlichen Epochen und Stilen
Modul 4
Musik als Hauptfach, als Leitfach, als affines Fach
Das Modul 4 wird mit 6 SWS studiert.
Modul 4 (P)
Thema/ Inhalt
Historische und systematische Aspekte der Musikdidaktik
Themen aus der Systematischen Musikwissenschaft
Künstlerisch-praktischer Unterricht
Module 5, 6, 7 und 8
Kompetenzen
Kenntnis der wichtigsten musikdidaktischen Konzeptionen,
Arbeitsfelder, Unterrichtsmethoden und Forschungsansätze
Einblick in Teilgebiete der Systematischen Musikwissenschaft:
Musikpsychologie
Musiksoziologie
Ethnomusikologie
Musik in den Medien Film und Fernsehen
Im künstlerisch-praktischen Unterricht wird Musik aus unterschiedlichen
Epochen, darunter 20./21. Jahrhundert, und
Stilbereichen einschließlich Popularmusik erarbeitet. Erwartet
wird sowohl ein reproduktiver als auch produktiver Umgang
mit Musik mit einem aktiven Bezug zur musikalischen
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen