Anlage 1 Voraussetzungen und Anforderungen in den ...
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- 5 -<br />
Modul 2<br />
Das Modul 2 wird mit 4 SWS studiert.<br />
Lektürekurs/ Philosophie der Erziehung <strong>und</strong> Bildung (P)<br />
Thema/ Inhalt<br />
Lektürekurs<br />
Philosophie bzw. Anthropologie oder Ethik der Erziehung<br />
<strong>und</strong> Bildung<br />
Kompetenzen<br />
Kenntnis m<strong>in</strong>destens e<strong>in</strong>es Gr<strong>und</strong>lagenwerks der Philosophie<br />
Kenntnis philosophischer bzw. ethischer oder anthropologischer<br />
Gr<strong>und</strong>positionen im H<strong>in</strong>blick auf Bildung <strong>und</strong> Erziehung,<br />
Autoren <strong>und</strong> Epochen<br />
Philosophische bzw. ethische oder anthropologische Positionen<br />
<strong>und</strong> Theorien auf die Formulierung <strong>und</strong> Bewertung<br />
von Erziehungs- <strong>und</strong> Bildungszielen anwen<strong>den</strong><br />
1.3.1.2 Leistungsnachweis<br />
Im Modul 2 ist e<strong>in</strong> Hauptsem<strong>in</strong>arsche<strong>in</strong> (z.B. Klausur) zu erbr<strong>in</strong>gen.<br />
1.3.2 Soziologie/Politikwissenschaft<br />
Die nachstehen<strong>den</strong> Module umfassen verpflichtende Inhalte, die jeweils mit "(P)" gekennzeichnet s<strong>in</strong>d. Die sonstigen<br />
Inhalte s<strong>in</strong>d fakultativ. Die Kennzeichnung "(P)" <strong>in</strong> der Modulüberschrift schließt alle Themen <strong>und</strong> Inhalte des Moduls e<strong>in</strong>.<br />
1.3.2.1 Inhalte<br />
Modul 1<br />
Das Modul 1 wird im F<strong>und</strong>amentum mit 2 SWS studiert.<br />
Modul 1 (P)<br />
Thema/ Inhalt<br />
Gr<strong>und</strong>begriffe <strong>und</strong> Problemstellungen der Soziologie<br />
Kompetenzen<br />
E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> soziologische Fragestellungen<br />
Modul 2<br />
Das Modul 2 wird mit 4 SWS studiert.<br />
Modul 2 (P)<br />
Thema/ Inhalt<br />
Vertiefung soziologischer oder politikwissenschaftlicher<br />
Fragestellungen<br />
Fragestellungen der Erziehungs- <strong>und</strong> Bildungssoziologie<br />
sowie Bildungspolitik<br />
Kompetenzen<br />
Kompetenter Umgang mit ausgewählter Fragestellung,<br />
e<strong>in</strong>schließlich Recherche-, Analyse- <strong>und</strong> Präsentationstechniken<br />
E<strong>in</strong>sicht <strong>in</strong> soziale <strong>Voraussetzungen</strong> organisierter Erziehung<br />
<strong>und</strong> Bildung, sowie E<strong>in</strong>blicke <strong>in</strong> soziologische Analysen<br />
erzieherischen Handelns <strong>und</strong> se<strong>in</strong>e Randbed<strong>in</strong>gungen<br />
1.3.2.2 Leistungsnachweis<br />
Im Modul 2 ist e<strong>in</strong> Hauptsem<strong>in</strong>arsche<strong>in</strong> (z.B. Klausur, Projektdurchführung <strong>und</strong> Präsentation, Portfolio <strong>und</strong> Bericht, Referat<br />
mit schriftlicher Ausarbeitung, Hausarbeit) zu erbr<strong>in</strong>gen.
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