mit CJD-Schülern und Profis an der Fachhochschule Bochum

Junior-Ingenieur-Akademie
Modellprojekt
Die Junior-Ingenieur-Akademie ist ein Modellprojekt der Deutsche Telekom Stiftung und
der CJD Jugenddorf-Christophorusschule Königswinter, das Schülerinnen und Schülern
einen Einblick in die Ausbildung und Arbeitswelt von Ingenieuren und Wissenschaftlern
bietet. In den Jahrgangsstufen 9 und 10 werden theoretische Grundlagen vermittelt
und praktische Erfahrungen ermöglicht.
Die Deutsche Telekom Stiftung sieht im Aufbau der ersten Junior-Ingenieur-Akademie
ein Pilotprojekt, das weiteren Schulen als Vorbild dienen soll.
Ziele
Die Junior-Ingenieur-Akademie soll naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen
und Schüler der 9. und 10. Klasse des Gymnasiums mit Inhalten des Berufsfeldes eines
Ingenieurs bekannt machen und sie vor dem Eintritt in die Oberstufe für naturwissenschaftliches
und ingenieurwissenschaftliches Arbeiten motivieren.
Rahmenbedingungen
Die Junior-Ingenieur-Akademie läuft über vier Semester während der Schuljahre 9 und
10. Der Unterricht umfasst etwa 60 Stunden pro Halbjahr (vier Stunden pro Woche sowie
Veranstaltungen außerhalb der Schule).
Das Projekt ist im Wahlpflichtbereich II der Sekundarstufe I in den Schulalltag eingebunden.
Dies bedeutet, dass die Schülerinnen und Schüler von Lehrkräften der Schule
während des gesamten Projektes begleitet und unterstützt werden. Die Lehrer betreuen
und beraten die Teilnehmer. Sie kontrollieren und beurteilen den Lernfortschritt und
bewerten die Leistungen mit Zensuren auf den Zeugnissen.
Inhalte
Aktuelles
Die Junior-Ingenieur-Akademie ist modulartig aufgebaut. In jedem der insgesamt vier Semester
wird ein Thema behandelt. Die einzelnen Themenblöcke der Junior-Ingenieur-
Akademie bauen thematisch aufeinander auf und fügen sich zu einem Gesamtkomplex
zusammen.
Im 4. Semester fertigen die Schülerinnen und Schüler eine Dokumentation an und stellen
ihre Ergebnisse in einer Präsentation und einem Internetauftritt vor.
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1. Halbjahr 2005/2006