mit CJD-Schülern und Profis an der Fachhochschule Bochum
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Austauschprogramme/Fremdsprachen<br />
Tu es déjà allé en Fr<strong>an</strong>ce? ... o<strong>der</strong><br />
eine Cognac-Fahrt einmal <strong>an</strong><strong>der</strong>s<br />
Dieses Mal fuhren 13 Jugendliche <strong>und</strong> zwei Lehrer nicht im Rahmen des alljährlich stattfindenden<br />
Schüleraustausches, son<strong>der</strong>n auf persönliche Einladung des Co<strong>mit</strong>é de Jumelage<br />
Cognac als Vertreter <strong>der</strong> Stadt Königswinter ... vornehmlich in ihrer Eigenschaft<br />
als „membre“ des Orchesters „Konfetti“ <strong>der</strong> <strong>CJD</strong> Jugenddorf-Christophorusschule zum<br />
„Fête de la Musique.<br />
Was erwartete uns dort? Zunächst einmal eine sehr abenteuerliche Anreise. Start war<br />
am Sonntag, 19. Juni 2005 um 5 Uhr auf dem Lehrerparkplatz. Tr<strong>an</strong>sportiert wurden<br />
wir <strong>mit</strong> dem klapprigen <strong>und</strong> altersschwachen Schulbus <strong>und</strong> einem geliehenen Mercedes<br />
Vito, <strong>der</strong> auf Gr<strong>und</strong> <strong>der</strong> Klima<strong>an</strong>lage ein sehr gefragtes Fortbewegungs<strong>mit</strong>tel war.<br />
Das aufwändige Verstauen des Gepäcks <strong>und</strong> <strong>der</strong> empfindlichen Instrumente sowie diverser<br />
Lebens<strong>mit</strong>tel dauerte ca. eine halbe St<strong>und</strong>e – gut, dass uns zusätzlich ein Anhänger<br />
zur Verfügung st<strong>an</strong>d.<br />
Allein <strong>der</strong> Ged<strong>an</strong>ke <strong>an</strong> 12-14 St<strong>und</strong>en Stillsitzen, von wenigen Verpflegungs- <strong>und</strong> ähnlichen<br />
Pausen abgesehen, war für uns zunächst ein Gräuel. Doch wir überbrückten diese<br />
Situation geschickt <strong>mit</strong> Kartenspielen, Witze erzählen/erfinden, Süßigkeiten futtern,<br />
SMSen <strong>und</strong> vor Ermüdung einschlafen. Herzlichen D<strong>an</strong>k <strong>an</strong> dieser Stelle <strong>an</strong> die nim-<br />
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1. Halbjahr 2005/2006