Arbeitshilfe zur Gestaltung von Weiterbildung - Bildungspolitik - Ver.di

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Wo steht ver.di in der Debatte?
Wo steht ver.di in der Debatte?
Aus der Diagnose zum Zustand des Weiterbildungssystems ergibt sich die klare Aufgabe
für die Gewerkschaften, Weiterbildung mehr denn je zu ihrem Thema zu
machen und auf die zukünftige Gestaltung Einfluss zu nehmen. Schon in mehreren
Anträgen des Gründungskongresses 2001 wurde eine umfassende Diskussion und
eine erkennbare systematische Weiterbildungspolitik von ver.di gefordert, die wie in
der Erstausbildung stärker in das Weiterbildungsgeschehen eingreift und uns so den
Einfluss auf die Beschaffenheit der Arbeitsmärkte ermöglicht bzw. sichert.
Es gibt viele Hemmnisse und wir brauchen ein Bündel von Strategien und Aktivitäten,
wenn wir eine neue Weiterbildungskultur erreichen wollen. Offensiver als für
jeden anderen Teil des Bildungssystems propagieren neoliberale Stimmen in Wirtschaft,
Politik und Wissenschaft das Modell der Eigenverantwortung des Einzelnen
für seine Weiterbildung. Im Kern geht es darum, dass zuerst jeder privat immer mehr
Zeit und Geld investiert. Ob Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen
Entwicklung oder Weltbank, in ihren Vorschlägen sind sich alle einig:
Wachsender Bedarf der Weiterbildung soll realisierbar werden bei gleichzeitiger
Begrenzung und Entlastung des Aufwands für Betriebe und Gesellschaft.
Solche marktradikalen Bildungsmodelle und Strategien mit ihren Leitbildern von Privatisierung,
Individualisierung und Konkurrenz sind aber nicht nur nicht gerecht, sie
sind auch nicht effizient für die Gestaltung von Zukunft. Die gravierenden Defizite
des deutschen Weiterbildungssystems sind geradezu der Beweis für Marktversagen.
Ohne ein neues solidarisches System, das allen mehr Teilnahme ermöglicht und an
Prinzipien der Gerechtigkeit und Chancengleichheit orientiert ist, wird in diesem
Land keine Weiterbildungsoffensive umsetzbar. Eine Forderung, für die wir nach der
Wertetafel der neuesten Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung über Armut (2006) eine
breite Unterstützung erwarten dürfen: Der alles überragende Wert, von 83 % der
Deutschen als „wichtig“ oder „sehr wichtig“ eingestuft, ist soziale Gerechtigkeit.
Was wir also brauchen sind: ein gesichertes Recht auf Weiterbildung, Lernzeitansprüche,
ausreichende Finanzierung und mehr Verbindlichkeit, Verlässlichkeit und
Planungssicherheit für alle Beteiligten. Mit anderen Worten: Weiterbildung in
Deutschland muss auf eine neue gesellschaftliche Basis gestellt werden. Ein neues
Weiterbildungssystem kann nur vom Staat, den Tarifparteien und den Betrieben
gemeinsam gestaltet werden. Die 3 Wege zu mehr und besserer Weiterbildung für
alle lauten daher aus Sicht von ver.di:
■ eine innovative betriebliche Weiterbildungspolitik
■ mehr Tarifverträge und Betriebsvereinbarungen
■ eine aktive staatliche Weiterbildungspolitik
Wir halten zunächst mehr öffentliche Verantwortung für unverzichtbar. Denn auch
Weiterbildung ist ein öffentliches Gut und damit Teil sozialstaatlicher Aufgaben.
Der Staat muss durch gesetzliche Regelungen auf Bundesebene Rahmenbedingungen
herstellen, nicht nur für ein Recht auf Weiterbildung, für Lernzeiten und ein
Finanzierungskonzept, sondern auch für unabhängige Beratung, für mehr Transpa-