TalenTmanagemenT - Deutscher Bildungspreis

Leitbildern und -linien. Strategisches Bildungsmanagement
setzt konsequentes Ausrichten an den
Zielen der Unternehmung voraus und ist Teil der
Unternehmensstrategie.
Bildungsmanagement ist eine Dienstleistungsfunktion
im Unternehmen, die den gesamten Zyklus von
planendem Handeln umfasst, von Bedarfsermittlung,
über Vorbereitung, Durchführung, Transfersicherung
bis zur Erfolgskontrolle [Faulstich, 1999, S. 69].
Die strategische Zielsetzung des Bildungsmanagements
wird über die Gestaltung und Etablierung
struktureller und formaler Rahmenbedingungen
gesteuert. Die Strukturgestaltung richtet sich zum
einen auf die möglichen Organisationsformen des
Bildungsmanagements und die Rollenfixierungen
des Bildungspersonals. Sie ist jedoch in erster Linie
von der Gesamtstruktur des Unternehmens und dem
Umfang der Bildungsaufgaben abhängig.
Die eigentliche Gestaltungs- und Umsetzungsfunktion
des Bildungsmanagements nimmt die operative
Ebene ein, die alle Aktivitäten und Maßnahmen für
das Lernen im Unternehmen umfasst.
Das betrifft alle Maßnahmen, die das Unternehmen
von internem oder von fremdem Lehrpersonal externer
Dienstleister durchführen lässt. Im Bereich der
bildungsorganisatorischen Prozesse und Dispositionssysteme
geht es um die Beschreibung, Gliederung,
Koordination arbeitsorganisatorischer Abläufe
sowie die Anlage und den Einsatz von Verfahren und
Kontrollinstrumenten. Die Phasen des klassischen
Bildungszyklus (Training Life Cycle) stellen den Ablaufplan
für die Realisierung und Durchführung einer
formalen Bildungsmaßnahme dar. Daraus ergeben
sich konkrete Aufträge, in welchen Handlungsinhalte
und -vorgaben, Leistungs- und Zeitwerte sowie Methoden
für das Bildungspersonal festgelegt werden
und aus welchen sich die Abwicklung zielorientierter
Operationen ableiten lassen. Als übergreifende
Prozesse werden zusätzlich die Auswahl des Bildungspersonals,
die Qualitätssicherung, die Budgetierung
der Bildungsressourcen, die Vermarktung der
Bildungsmaßnahmen und die Implementierung von
Bildungsinnovationen zusammengefasst.
Talent- und Kompetenzmanagement
In Unternehmen heißt Bildungsmanagement aber
nicht immer Bildungsmanagement. In der aktuellen
Debatte treten vor allem die Begriffe Talent- und
Kompetenzmanagement in den Vordergrund (siehe
auch Kapitel 2.6.3. zur Beschreibung von Kompetenz).
Angesichts der Beschwörung des „War for
Talents“ gewinnt das gerade in Personalerkreisen
zunehmend an Bedeutung und Brisanz. In der Wissenschaft
dagegen sucht man vergebens nach dem
Konsens einer gültigen Definition und Abgrenzung.
Dennoch soll im Rahmen des Deutschen Bildungspreises
der Versuch einer einheitlichen Definition
unternommen werden. Dabei wird auf eine künstlich
geschaffene Differenzierung zwischen Talent- und
Kompetenzmanagement, wobei beide Begriffe
synonym verwendet werden, und Bildungsmanagement
verzichtet. Letzteres stellt – nach Meinung der
Autoren – einen Teilbereich des Talent- und Kompetenzmanagements
dar. Talent- und Bildungsmanagement
sind untrennbar miteinander verzahnt
und können nur im Zusammenspiel betrachtet
werden. Demnach umfasst Talentmanagement die
Bereiche der Gewinnung, des Einsatzes, der Entwicklung
und Bindung von Mitarbeitern. Damit wird
eine weite Begriffsdefinition gewählt, die vom engen
Ansatz als Förderung der elitären Gruppe der High
Potentials abrückt, [vgl. Meifert, 2011]. Letztlich gilt
Prof. Wolfgang Jägers Aussage: „Talent Management
ist Personalmanagement“ [Jäger, 2009, S.15].
In der Praxis werden Begriffe wie Bildungsmanagement,
Talentmanagement, Kompetenzmanagement sowie
Wissensmanagement häufig synonym verwendet.
Unternehmen entwickeln in den meisten Fällen ein
eigenes Wording, das zumeist mit der wissenschaftlichen
Definition nicht in direktem Zusammenhang
steht. Aus diesem Grund ist die konkrete Bezeichnung
des Bereiches im Unternehmen für die Begriffsbezeichnung
des Qualitätsmodells unerheblich.
Dennoch ist die Darstellung des Verhältnisses von
Bildungs- und Wissensmanagement sinnvoll und
wichtig und wird in Kapitel 2.4.3. vorgenommen.
21
Deutscher Bildungspreis – Bildungs- und Talentmanagement 2012