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TalenTmanagemenT - Deutscher Bildungspreis

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Gliederung<br />

4. Etablierung des Qualitätsmodells betrieblichen Bildungsmanagements | Anne Dreyer, Magdalena Nowak 36<br />

4.1. Theoretische Herleitung des Qualitätsmodells 37<br />

4.2. Validierungsprozess des Qualitätsmodells 40<br />

4.2.1. Interviews mit führenden wissenschaftlichen Experten 40<br />

4.2.2. Interviews mit führenden HR-Experten 41<br />

4.3. Das Qualitätsmodell betrieblichen Bildungsmanagements 42<br />

4.3.1. Strategisches Bildungsmanagement 43<br />

4.3.2. Strukturelles Bildungsmanagement 43<br />

4.3.3. Operatives Bildungsmanagement 45<br />

5. Der Deutsche <strong>Bildungspreis</strong> | Magdalena Nowak 46<br />

5.1. Qualitätsmodell als Grundlage 47<br />

5.2. Bewerbungsprozess 47<br />

5.3. Initiatoren und Partner 49<br />

5.3.1. Initiatoren 50<br />

5.3.2. Partner 52<br />

5.3.3. Medienpartner 57<br />

5.4. Ausblick 58<br />

6. Auszug aus Interviews mit führenden Experten 60<br />

7. Literaturverzeichnis 122<br />

8. Impressum 124<br />

<strong>Deutscher</strong> <strong>Bildungspreis</strong> – Bildungs- und Talentmanagement 2012

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