TalenTmanagemenT - Deutscher Bildungspreis
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Gliederung<br />
4. Etablierung des Qualitätsmodells betrieblichen Bildungsmanagements | Anne Dreyer, Magdalena Nowak 36<br />
4.1. Theoretische Herleitung des Qualitätsmodells 37<br />
4.2. Validierungsprozess des Qualitätsmodells 40<br />
4.2.1. Interviews mit führenden wissenschaftlichen Experten 40<br />
4.2.2. Interviews mit führenden HR-Experten 41<br />
4.3. Das Qualitätsmodell betrieblichen Bildungsmanagements 42<br />
4.3.1. Strategisches Bildungsmanagement 43<br />
4.3.2. Strukturelles Bildungsmanagement 43<br />
4.3.3. Operatives Bildungsmanagement 45<br />
5. Der Deutsche <strong>Bildungspreis</strong> | Magdalena Nowak 46<br />
5.1. Qualitätsmodell als Grundlage 47<br />
5.2. Bewerbungsprozess 47<br />
5.3. Initiatoren und Partner 49<br />
5.3.1. Initiatoren 50<br />
5.3.2. Partner 52<br />
5.3.3. Medienpartner 57<br />
5.4. Ausblick 58<br />
6. Auszug aus Interviews mit führenden Experten 60<br />
7. Literaturverzeichnis 122<br />
8. Impressum 124<br />
<strong>Deutscher</strong> <strong>Bildungspreis</strong> – Bildungs- und Talentmanagement 2012