Französische Fremdsprachenassistenten an deutschen Schulen L ...

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de communication scolaire. - Schöningh
Lac, Fernando Lalana/ Roschbach, Laurence,
Gesprächswortschatz Französisch.Exposer, commenter
et discuter en français. - Hueber
Langenscheidts Großes Schulwörterbuch, 2 Bände
Deutsch-Französisch und Französisch-Deutsch. - Berlin /
München: Langenscheidt.
Langenscheidt/Power Wörterbuch Französisch.
(Neubearbeitung 2007) - Berlin/München: Langenscheidt.
Darin Frz.- Dt. und Dt.-Frz. in einem Band vereint. Enthält
zahlreiche landeskundliche Info-Fenster (auch zu den frz.-dt.
„faux amis“), Zeichnungen und Farbillustrationen sowie im
Anhang u.a.: Verbtabellen, Großschreibung im Frz.,
Zeichensetzung im Frz., Frz. Musterbriefe (!)
Le français par les mots croisés pour débutants. Bde.
1, 2+3. - Klett
Le Nouveau Petit Robert de la langue française 40.
Aufl. 2007 (kostet bei Bestellung über den Dokumente-Verlag
Offenburg nur 50,20 Euro)
Raasch, Albert: Französisch ganz leicht. Wortschatz.
Die wichtigsten Wörter und Wortverbindungen, zum Lernen
und Nachschlagen. - Ismaning: Hueber
Stentenbach, B.(1999): Mot à mot. Lernwörterbuch für
den Alltag. - Cornelsen
Thematischer Grund- und Aufbauwortschatz
Französisch -Stuttgart: Klett. Mit Mit Übungsblättern und
Trainingsbuch.
Wörterbuch der Jugendsprache (2005)
Ein Wörterbuch mit den markantesten Wörtern der aktuellen
Jugendsprache. Deutsch-Englisch-Franzö sisch-Spanisch. -
Pons Klett
Le Petit LAROUSSE illustré (2007)
7.9 Briefwechsel < > e-mail
1. Der traditionnelle Briefwechsel scheint heute
nicht mehr aktuell zu sein, obwohl man damit
sicher auch ar beiten könnte. Adressen dazu finden
Sie noch unter www.epals.com
2. Suchen Sie selbst im Internet nach französischen
Schulen (z.B. un ter www.ac-versailles.ft/etabs/
etab.asp), die bereits eine Homepage im WWW
haben und senden Sie eine E -Mail mit der Bitte
um Briefwechsel oder e-mail-Aus tausch.
3. Correspondance scolaire francophone
http://www.momes.net/index.html
http://www.epals.com
4. Zum Thema elektronische Klassenpartnerschaften
findet sich ein Angebot des Goethe-Instituts
unter der WWW-Adresse: www.goethe.de
Verdol, J. (1999): Correspondance facile. Modèles de
lettres. Langenscheidt
7.10 Internet
Kienitz, Günter W.(2005): Der neue Internet-Guide für
Schüler. Ein Buch, das das Bewältigen der Schulaufgaben erleichtert,
indem es die wichtigen informativen Web-Adressen
auflistet und kommentiert.
Münchow, Sabine (Hrsg.) (2004): Computer, Internet
& Co. im Französischuntericht. Cornelsen
Carolus-Magnus-Kreis
7.11 Lernspiele
Le français avec des jeux et des activités (2004) Klett
Macedonia, Manuela, Sprachspiele. Tipps und Ideen
zum Sprachen lernen. Die Sprachspiele sind auf allen
Sprachniveaus und Altersstufen einsetzbar. Cornelsen
Schleser, W.(1 999): La grammaire par le jeu. Spiele
mit der französischen Grammatik. Langenscheidt
Sprengler, W., Faites vos jeux. Lernspiele und spielerische
Übungen für den Französischunterricht.
7.12 Lieder und Chansons
Alix, Christian(2002): Larbre à chansons - CD
Alix, Christian (2004): Nouveau continent - CD
www.ca-chante.com
Bureau Export de la Musique Française (2007):
Franco Musiques CD mit Unterrichtsmaterialien, direkt
einsetzbares Material rund um das neue französische Chanson.
www.cornelsen.de/FrancoMusique
Chantons Noel (2004): Lieder, Klett
Paroles et Musique (1999) Klett 523114 + 523115
7.13 Arbeiten mit Bildern
Dirschert, Klaus / Polletti, Axel (2000): „Bildtexte im
Französischunterricht. Plädoyer für eine unterrepräsentierte
Textsorte“. In: Der fremdsprachliche Unterricht
Französisch, 34 / 4, S. 4-12.
7.14 Arbeitsmaterial für die Oberstufe
Schmitt, Eric-Emmanuel, Monsieur Ibrahim et les
fleurs du Coran. (Lernmaterialien) (Reclams Univer sal-
Bib liothek
Malle, Louis, Au revoir, les enfants. Scenario (Lernmaterialien)
(Reclams Universal-Bibliothek)
7.15 Theater
Theaterwerkstatt Französisch (2004) Klett
7.16 Video - Spielfilme
Bessen, Josef (2001): „Französischunterricht und
Filmanalyse. Vorschläge zu einführenden Übungen in die
Filmanalyse am Beispiel von Camus’ Etranger und seiner
Verfilmung von Visconti“. In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung
38, S. 21-32.
Blell, Gabriele / Lütge, Christiane (2004): „Sehen,
Hören, Verstehen und Handeln. Filme im Fremdsprachenunterricht“.
In: Praxis Fremdsprachenunterricht
1/6, S. 402-405 und S. 430
[Lesenswerter Basisartikel zum Einsatz von Filmen im
Fremd- sprachenunterricht]
Brandl, Manfred (1998): „Kriminalfilme und Kriminalliteratur
im Französischunterricht (II)“. In: Fachverband
Moderne Fremdsprachen (Landesverband
Niedersachsen), 1/1998, S.10-27
Brandl, Manfred (2002): „Neue Wege der Filmanalyse
im Französischunterricht: Der Film La Haïne im Spannungsfeld
von dokumentierter und subjektiver Rezeption“.
In: Mitteilungsblatt des Fachverbands Moderne