Vorwort - VHS Manager

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>> comic-Life –
foto comics
Leicht gemacht
Mit dem Computerprogramm Comic Life
kann man aus digitalen Fotos lustige
Comics machen, mit authentisch wirkenden
Sprechblasen, vielen lustige Schriften
und Fotoeffekten, die die digitalen Bilder
wie Comiczeichnungen aussehen lassen.
Mit dieser Software haben Sie die Möglichkeit,
eine lustige Kurzgeschichte oder
einen einfachen Comic zu entwickeln. Auf
diese Weise können Kinder Abenteuergeschichten
erfinden und anhand eigener
Bilder erzählen. Comic Life ist einfach zu
bedienen.
In dieser Fortbildung werden Erzieher
PEP steht für Präventionsprogramm für
expansives Problemverhalten. Expansives
Problemverhalten meint Verhalten, das
sich nach außen zeigt, z.B. in Form von
unruhigem oder aggressivem Verhalten.
Kinder, die solches Verhalten vermehrt
zeigen, haben erhebliche Probleme, sich
selbst zu steuern. Diese Schwierigkeit
kann sich in ausgeprägten und häufigen
Wutausbrüchen, aggressiven Verhaltensweisen,
ausgeprägter Impulsivität, starker
Unruhe oder Konzentrationsproblemen
äußern.
Für Erzieherinnen im KiGa bedeutet die
Arbeit mit diesen Kindern eine besondere
Herausforderung. Aus diesem Grunde
wurde das Präventionsprogramm für
Expansives Problemverhalten für Erzieherinnen
im KiGa (PEP-ER) entwickelt.
Das Programm beruht auf Prinzipien,
angeleitet, mit dem Programm umzugehen
und diese Software zu erproben. Die medienpädagogischen
Dimensionen werden
vermittelt. Der direkte Einsatz und die
Umsetzung mit Kindern in den Einrichtungen
werden erlernt.
Die Veranstaltung findet jeweils halbtags
statt und ist geeignet für Fachkräfte, die
tätig sind in Horten - mit medienpädagogischen
Schwerpunkten arbeiten und denen,
die in der Sprachförderung tätig sind.
Zertifizierbar im Curriculum für Erzieher:
T14
KURS-NR. VHS/VERANSTALTUNGSORT TERmINE GEBüHR REFERENT/IN
01/043 KVHS-ZENtRALE Do, 02.09., 13-16 Uhr gebührenfrei Katharina Koch
>> pep:
präVentions-
programm
Kreisverwaltung Mz-Bingen Do, 23.09., 13-16 Uhr
für exPAnsives
ProblemverhAlten
die sich in vielen wissenschaftlichen
Untersuchungen und in der Praxis als
ausgesprochen wirkungsvoll erwiesen
haben. Der Schwerpunkt liegt hierbei darauf,
verschiedene bekannte Strategien für
Sie als pädagogische Fachkräfte in einem
schlüssigen Modell zusammenzufassen
und für Ihre alltägliche Arbeit verfügbar
zu machen. Hilfreiche Wege und Möglichkeiten
dazu können anhand der PEP-ER-
Materialien in kleinen Gruppen erarbeitet
werden. In gemeinsamen Terminen von
je 1,5 bis 2 Stunden wird Ihre Trainerin
wichtige Informationen anbieten und mit
Ihnen aktiv – auch teilweise individuelle –
Lösungen erarbeiten.
Zertifizierbar im Curriculum für Erzieher:
T09, T13
KURS-NR. VHS/VERANSTALTUNGSORT TERmINE GEBüHR REFERENT/IN
01/044 KVHS-ZENtRALE ab Mo, 06.09., 18-20:30 Uhr 100 € Annette Morawietz-Schäfer
Psych.Praxis Morawietz-Schäfer 9 termine
>> faLLbesprechungen
effektiV
gestaLten
>> jenseits
Von begabt und
unbegabt
Fallbesprechungen unter Kollegen laufen
häufig informell und ohne besondere
Strukturierung ab. Für effektive Ergebnisse
innerhalb vorgegebener Zeiten braucht es
jedoch ein bestimmtes fachliches Knowhow,
verbunden mit guter Moderation und
unterschiedlichen, dem Fall angepassten
Methoden.
Die Methode der kollegialen Beratung
(oder Intervision) setzt auf Erfahrung und
Kompetenz der Fachkräfte und fördert die
gegenseitige Wertschätzung und Kreativität
im Team. Sie dient der wechselseitigen
Unterstützung im Team und kann auch als
Instrument der Gefährdungseinschätzung
bei Kindeswohlgefährdung eingesetzt
werden.
Im Seminar werden methodische und organisatorische
Vorgehensweisen der kollegialen
Beratung vermittelt, um in der Praxis
Fallbesprechungen eigenverantwortlich
Bei der inklusiven Erziehung wird jedes
Kind in seiner Einmaligkeit und mit seinen
Besonderheiten gesehen. Das Seminar
verbindet das Erkennen und Unterstützen
kindlicher Ressourcen und Stärken mit
deren sinnvoller Förderung - gesunde körperliche
und psychische Entwicklung wird
als produktiver Lernprozess verstanden.
Die Grundlage hierzu bildet das entdekkende
Lernen mit Spaß an der Bewegung
als ein Lernkonzept für Kinder und deren
Lernpartner.
Zertifizierbar im Curriculum für Erzieher:
P01, T01, T07
und effektiv durchzuführen. Dabei wird
schwerpunktmäßig anhand der Fallbeispiele
der Teilnehmenden gearbeitet.
Das Seminar richtet sich an Fachkräfte, die
für die Gestaltung von Fallbesprechungen
verantwortlich sind bzw. die die Qualität
ihrer Fallbesprechungen weiterentwickeln
wollen.
Methoden: Theorieinput, Fallbesprechungen,
Gruppenarbeit, Übungen und
Selbstreflexion.
Termine: Mo, 13.09., 09-16 Uhr, Mi, 17.11.,
09-12:30 Uhr, Di, 07.12., 09-12:30 Uhr,
Sa, Di, 11.01., 09-12:30 Uhr, Di, 08.02.,
09-12:30 Uhr
Zertifizierbar im Curriculum für Erzieher:
P05
KURS-NR. VHS/VERANSTALTUNGSORT TERmINE GEBüHR REFERENT/IN
01/042 KVHS-ZENtRALE termine siehe Kursbeschreibung 50 € Birgit Lattschar
Verbandsgemeinde Nierstein-opp
Vorgestellt, praktisch erprobt und weiterentwickelt
werden:
> Schärfung des ressourcenorientierten
Blickes bei Kindern
> Vermittlung zusammenhängendem
Bewegungswissen und Grundlagen
der Ontogenese
> Halten der Balance von Förderimpulsen
zwischen minimalem und intensivem
Aufwand
> Die Rolle des Körper- und Bewegungsgedächtnisses
wird untersucht und für
die Stärkung kindlicher Lernprozesse
genutzt
> Theorie wird praktisch erfahrbar
gemacht
> Anwendung finden Methoden der Spiel-,
Kunst und Theaterpädagogik in Verbindung
mit Gestaltarbeit
KURS-NR. VHS/VERANSTALTUNGSORT TERmINE GEBüHR REFERENT/IN
01/041 KVHS-ZENtRALE Sa, 06.10., 09-16:30 Uhr 80 € Peter Aurin
arco-forum , Wiesbaden So, 07.10., 09-16:30 Uhr
Mo, 08.10., 09-16:30 Uhr
Anmeldestellen finden Sie auf S. 7ff Veranstaltungsorte finden Sie auf S. 126f