Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in den ... - Bayern

Bildung in den ersten drei Lebensjahrenle Kompetenz und Fremdsprachenkompetenz. Zur interkulturellen Bildung trägt diePräsenz anderer Sprachen, insbesondere der Familiensprachen der Kinder, in der Kindertageseinrichtungbei. Gemeinsame Lernaktivitäten, bei denen sich Kinder mit verschiedenemkulturellen Hintergrund begegnen, wecken bei Kindern die Neugier aufandere Kulturen und Sprachen; sie lernen zugleich Andersartigkeit zu achten.Der Bildungsansatz der Ko-Konstruktion bietet einen optimalen Rahmen, eine inklusivePädagogik und damit eine Pädagogik der Vielfalt mit Leben zu füllen. InGruppen mit Kindern mit unterschiedlichen Interessen, Stärken und Sichtweisenkann Ko-Konstruktion zu einem für alle bereichernden und gewinnbringenden Lernprozesswerden. Zugleich erkennen die Kinder, dass sie zusammen mehr erreichenals jeder für sich allein.Eine Bildungsphilosophie, die das Kind in den Mittelpunkt stellt, verlangt zugleichein hohes Maß an Individualisierung. Bildungsprozesse werden daher stets vor demHintergrund des individuellen Lern- und Entwicklungsverlaufs des Kindes, seiner persönlichenStärken und Ressourcen sowie auch seines kulturellen und sozialen Kontextesgestaltet und reflektiert. Die individuelle Bildungsbegleitung eines jeden Kin-32