Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in den ... - Bayern

Das Kind und seine Kompetenzen im MittelpunktFreundschaften und Beziehungen zwischen Kindern 3Kleinkinder, die zusammen mit anderen Kindern in der Kindertagespflege, in Spielgruppenoder in Kindertageseinrichtungen spielen und lernen, entwickeln ihre sozialenund emotionalen Kompetenzen in der Interaktion mit den anderen ständig weiter.Sie schließen Freundschaften, sie erleben Nähe, aber auch Rivalität und erprobenKonfliktlösungsstrategien. Beziehungen zu anderen Kindern spielen schon von Beginnan eine sehr wichtige Rolle, wenn die Kinder gemeinsam und voneinander lernenkönnen, und stellen auch eine ganz wesentliche Quelle für das kindliche Wohlbefindenund Glück dar.Bereits Babys interessieren sich sehr für andere Kinder und nehmen gerne Kontaktmit ihnen auf. Sie lächeln sich an, lautieren, nähern sich einander und berühren sich.Erste Interaktionen können zum Beispiel darin bestehen, Spielzeuge auszutauschen,sich gegenseitig nachzuahmen oder einfache Spiele zu spielen wie Bälle hin- undherzurollen. Die gegenseitige Imitation wird häufig als wichtigstes Mittel der Kommunikationeingesetzt.3 Einen Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse zum Thema Peer-Interaktion finden Sie zum Beispiel bei Ahnert(2003, 2005), Howes (2000) und Viernickel (2000).50