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LIFE SCIENCES
Wie erhält man branchenspezifisches Management-Know-how?
Naturwissenschaftler als Manager
Mehrere MBA-Programme verbinden betriebswirtschaftliches Wissen mit fachspezifischen
Fragestellungen und füllen damit eine vielfach bestehende Lücke.
Felix X. hat nach seiner Dissertation in einem molekularbiologischen
Forschungslabor einen Job in der Entwicklungsabteilung eines international
tätigen Medikamentenherstellers angetreten. Das Projekt, an
dem er mitarbeitet, zeigt interessante Ergebnisse, ihm wird die Leitung
eines Teams angeboten. In seiner Arbeit kooperiert er nun mit verschiedenen
konzerninternen Abteilungen. Angesichts komplexer Prozesse ist
Know-how im Projektmanagement und in der Mitarbeiterführung unterschiedlicher
Menschen erforderlich. Derartige Fragestellungen kamen
in Felix‘ Studium aber nicht vor, er nähert sich ihnen schrittweise durch
die Methode des „Learning by Doing“ an. Doch bald merkt er, dass er
dabei an Grenzen stößt, weil ihm die betriebswirtschaftliche Basis fehlt.
Von Arbeitgebern aus der Pharma- und Life-Sciences-Industrie wird
immer wieder eine Lücke zwischen der akademischen Ausbildung eines
Naturwissenschaftlers und den Anforderungen an das Arbeiten in
einem unternehmerischen Umfeld beklagt. Die ÖGMBT nimmt hier
eine Brückenstellung ein und ist interessiert, junge Mitglieder auf die
Anforderungen in der Industrie vorzubereiten. In diesem Sinne werden
auch im Rahmen der ÖGMBT-Weiterbildungsbörse regelmäßig Weiterbildungen
angeboten, die verschiedene Kompetenzen im Management-
oder IP-Bereich vermitteln. Auch in so manchem Studiengang
an Fachhochschulen hat man darauf bereits Rücksicht genommen und
diesen um Module zu Unternehmensführung oder „Soft Skills“ ergänzt.
Vereinzelt wurde auch bei der Gestaltung universitärer Curricula
auf die Lücke reagiert. So finden sich etwa im Studienplan des Masterstudiums
Biotechnologie an der Universität für Bodenkultur Pflichtvorlesungen
in Qualitätsmanagement und Patentrecht.
Verbindung von Management- und
Branchen-Know-how
Noch tiefer ins „Life Sciences Business“ einsteigen kann man im
Rahmen von MBA-Programmen, die auf die spezifischen Bedingungen
der Branche Bezug nehmen. Ein solches bietet etwa die
Donau-Universität Krems an. In sechs Basismodulen werden dabei
grundlegende betriebswirtschaftliche Inhalte vermittelt – von Business
Analytics über Controlling und Strategie bis hin zu Personalführung
und Komplexitätsmanagement. Darauf bauen 13 verschiedene
Vertiefungsrichtungen auf, die die Kompetenzen des Departments
für Wirtschafts- und Managementwissenschaften mit denen anderer
Einheiten der Donau-Universität verknüpfen.
Eine davon nennt sich Biotech & Pharmaceutical Management und
wurde vom Department für Gesundheitswissenschaften und Biomedizin
gestaltet. „Das Programm richtet sich an Menschen, die bereits in
Pharma- oder Biotech-Unternehmen tätig sind und ins Management
aufsteigen oder ihre eigene Firma gründen wollen“, sagen Viktoria
Weber und Jens Hartmann zur Ausrichtung der Vertiefungsrichtung.
Dementsprechend ist der Ablauf so so organisiert, dass man ihn auch
berufsbegleitend absolvieren kann. Die vier aufbauenden Module beschäftigen
sich mit Qualität und Innovation, F&E und Produktion,
Entrepreneurship und Business Development sowie Marketing und
Sales – immer bezogen auf die besonderen Anforderungen in den Life
Sciences. Eine Besonderheit des MBA-Programms an der Donau-
Universität ist, dass jeweils eines der Spezialisierungsmodule direkt in
einem Unternehmen stattfindet. „Die Teilnehmer äußern sich aber
auch sehr positiv über das im Zuge der Ausbildung entstehende Netzwerk
zu Gleichgesinnten aus der Branche“, so Hartmann.
Aus der Praxis für die Praxis
Ein vergleichbares Konzept verfolgt man an der FH Campus Wien.
Ab September 2016 wird dort erstmals ein Studiengang „Professional
MBA“ abgehalten. Dabei hat man branchenspezifisches Wissen eingebracht,
das in den Studiengängen der FH Campus bereits als Kernkompetenz
entwickelt wurde, wie Franz Gatterer erzählt, der das
Programm aufgebaut hat. Die Ausbildung ruht auf Basismodulen, die
gemeinsam mit der Webster University durchgeführt werden und
funktionales Wissen der Unternehmensführung, etwa zu Organisation,
Marketing und Projektmanagement, vermitteln. Darauf bauen
zwei Säulen des Curriculums auf, die sich den Management-Themen
Veränderung (Innovation, Business Development) sowie Mensch
und Team (Leadership, lernende Organisationen) widmen. In der
dritten Ebene wird das erworbene Wissen dann in den Kontext der
jeweiligen Branche gestellt. Eine der Spezialisierungsmöglichkeiten
ist dabei auf die Life Sciences bezogen. „Hier arbeiten wir mit Managern
aus der Branche, aber auch mit dem Department Applied Life
Sciences der Fachhochschule zusammen und adressieren unterneh-
Auf eine solide
naturwissenschaftliche
Ausbildung lässt sich
branchenspezifisches
Management-Knowhow
aufbauen.
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48 | chemiereport.at AustrianLifeSciences 1/2016