DIGITAL IST KULTUR CULTURE IS DIGITAL – DIGITAL IS CULTURE

Michael Söndermann
Gründer und Direktor Büro für Kulturwirtschaftsforschung/
Mitglied im Verwaltungsrat des UNESCO-Instituts für Statistik (UIS)
KERNERGEBNISSE
„AKTUALISIERUNG UND ERWEITERUNG DES
STATISTISCHEN LEITFADENS DER WIRTSCHAFTS-
MINISTERKONFERENZ ZUR ERFASSUNG DER
KULTUR- UND KREATIVWIRTSCHAFT“
(KURZ: LEITFADEN)
Der Leitfaden wird allgemein als sinnvolles Instrument gewertet.
Zum Einstieg stellen die TeilnehmerInnen des Workshops
Begriffe heraus, die den Leitfaden allgemein legitimieren
können:
Der Leitfaden
• bietet Orientierung für Politik und Administration.
• liefert Verständnishilfe für die Industrie.
• kann Wege zu verschiedenen Feldern eröffnen (anderen
Branchen, Banken, der Fachöffentlichkeit).
• dient in der akademischen Ausbildung und in der Forschung
als Orientierungsmodell.
KRITISCHE BEWERTUNG DES LEITBEGRIFFS
KULTUR- UND KREATIVWIRTSCHAFT
Am Leitbegriff entzünden sich die ersten unterschiedlichen
Sichtweisen der TeilnehmerInnen:
Der Leitbegriff
• kann missverstanden und als Einmischung in die Kulturpolitik
verstanden werden.
• eignet sich nicht als Branchenbegriff, weil die Branchenakteure
sich kaum damit identifizieren.
• wird als etwas sperrig empfunden und sollte besser verzahnt
werden.
• wirkt eher wie ein akademisches Konstrukt – wie für
Wissenschaft und Verwaltung entworfen.
• beschreibt einen Wirtschaftsprozess, aber keine Wirtschaftsprodukte
– er wird deshalb in der Öffentlichkeit
scheitern.
• Der Begriff Kultur- und Kreativwirtschaft wirkt eher
abgegriffen und ist kein Aufreger.
• Die begriffliche Kombination von Kulturwirtschaft
und Kreativwirtschaft erscheint einigen nach wie vor
unglücklich, weil sie ihnen zu sehr aus dem britischen
Creative Industries abgeleitet ist.
DER LEITFADEN SOLL EINE STEUERUNGS-
FUNKTION BESITZEN – ABER FÜR WEN?
Die Steuerungsfrage ruft bei den TeilnehmerInnen gegensätzliche
Einschätzungen hervor:
• Soll der Leitfaden eine „Steuerungsphantasie“ für die
Politik entfachen können?
• Können alle 16 Bundesländer davon profitieren, zum
Beispiel als Gewinner dargestellt werden, obwohl der
Leitfaden ein Messinstrument ist, das Gewinner und
Verlierer unterscheiden muss?
• Der Leitfaden muss sogar eine gesellschaftliche Funktion
haben: Wie kann man damit Politik machen? Oder:
Wo sind gemäß Leitfaden zum Beispiel neue Berufsbilder
zu finden, die für das Thema und für die Politik
wichtig sind?
• Wenn der Leitfaden den Imagefaktor der Kultur- und
Kreativwirtschaft stärker hervorheben kann, dann
könnte die öffentliche Wahrnehmung als Messlatte für
den Erfolg der Kultur- und Kreativwirtschaft genutzt
werden.
• Der Leitfaden soll keine Politikhilfe sein, er soll dazu
dienen, „vernünftige Banken“ aufzubauen.
• „Steuerungsphantasien“ sind nicht willkommen.
DER LEITFADEN SOLL NEUE LEITBEGRIFFE
ANBIETEN
Erwartungsgemäß regt die Frage nach neuen Leitbegriffen
die TeilnehmerInnen besonders an:
• Kulturberufe: Welche Berufe fallen im Rahmen der
Digitalisierung weg? Welche neuen Berufsbilder entstehen
in diesem Kontext? Wie kann dieser Wandel
mit der „alten“ statistischen Methodik bearbeitet werden?
• Innovation: Wie kann die Kultur- und Kreativwirtschaft
innovative Effekte nachweisen, ohne diese
mit Routinestrukturen der etablierten Branchen zu
verbinden? Oder anders gesagt: Wie kann man verhindern,
dass mit Kultur- und Kreativwirtschaft eher
vorhandene wirtschaftliche Routinen legitimiert werden?
• Impactmessung: Ist eine neue Statistik für Innovationsbereiche
zu entwickeln? Dazu könnte eine Neu-
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