Goethe war gut

ANGEBOTE
Im Tandem zu Abschluss und Karrierestart
Das fwwg-Mentoring-Programm
Von Steffen Rufenach
A
uf der Liste der beliebtesten Initiativen deutscher und internationaler
Almuniverbände stehen Mentoring-Programme weit oben. Das
ist wenig verwunderlich, sind solche Programme doch der direkteste
Weg, auf dem Studenten von erfahrenen Alumni profitieren können.
Bei guter Organisation schaffen Mentoring-Programme jedoch eine Win-
Win Situation für alle Beteiligten – für Studierende, Mentoren, den Alumniverband
und die Universität.
Der Nutzen, den Studenten aus dem direkten Kontakt mit erfolgreichen
Absolventen ziehen können, liegt auf der Hand. Nur sehr wenige Studenten
verfügen – über den Familienkreis hinaus – über Kontakte zu Personen,
die bereits fest im Arbeitsleben stehen und auch willens sind, regelmäßig
Zeit für Gespräche zu investieren. Gerade der regelmäßige Austausch ist
es, der das Mentoring so besonders macht. Denn wenn die anfänglichen
Karriere- und Studienfragen besprochen wurde, besteht die Chance, dass
das Verhältnis zwischen Mentor und Mentee weiterwächst und er/sie auch
zum Sparrings-Partner in anderen Lebensentscheidungen werden kann.
Für die Mentoren bietet sich die Gelegenheit zum Austausch mit einer
spannenden, nachwachsenden Generation, die mit neuen Werten und Vorstellungen
und Kompetenzen auf eine immer dynamischer werdende Berufswelt
zusteuert. Welches Label man den Studenten/innen heute auch
immer geben will – Generation Y, Generation Social Media oder Digital
Natives – es steht wohl außer Frage, dass sich die Perspektiven der Studierenden
zum Teil massiv von denen der Alumni unterscheiden. Genau darin
liegt meines Erachtens eine Chance. Darüber hinaus steht bei vielen
Mentoren eine intensivere Beziehung zur Uni, den Professoren und der
Forschung hoch im Kurs. Insbesondere auch deshalb, weil Forschung heute
eine immer größere Relevanz für die Praxis in den Unternehmen hat.
Dieses Phänomen zeigt sich nicht zuletzt am Unibator der Goethe-
Universität – einem erfolgreichen Start-up-Inkubator, in dem junge Gründer
mit der Unterstützung von Professorenteams an neuen Geschäftsmodellen
feilen.
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