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Illettrismus - ein Thema der Logopädie? - BSCW

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unterschiedlich. aber die haben wie so resigniert, das<br />

gehört so zu ihnen, sie habens wie<br />

vielleicht akzeptiert. Vielleicht sind sie<br />

auch noch <strong>ein</strong> bissle träge.<br />

­ Intelligenz spielt auch <strong>ein</strong>e wichtige<br />

Rolle: Wenn jemand gescheit ist und<br />

s<strong>ein</strong>e Defizite bemerkt, ist er viel<br />

stärker beteiligt als jemand <strong>der</strong> gar<br />

nicht so hohe Ansprüche an sich hat<br />

Der Illettrist an und für<br />

sich gibt es eigentlich<br />

nicht, da spielen so<br />

viele Faktoren mit.<br />

Was halten Sie von<br />

<strong>ein</strong>em Infoportal für<br />

Logopädinnen zum<br />

<strong>Thema</strong> <strong>Illettrismus</strong>?<br />

Fänden Sie das<br />

sinnvoll? Und<br />

zweitens, was würden<br />

Sie sich davon<br />

erhoffen?<br />

Eben auch weil es<br />

nicht so viel<br />

Fachliteratur dazu<br />

gibt, auf die man auch<br />

verweisen o<strong>der</strong> damit<br />

argumentieren kann.<br />

18.32 ­ Genau<br />

18.43 ­ Ja, sicher<br />

­ Ideen zu Büchern o<strong>der</strong> zu praktischem<br />

Vorgehen<br />

­ Materialien und bestimmte Methoden,<br />

die sich als hilfreich erwiesen haben<br />

vorstellen<br />

­ Buchverweise,<br />

­ Hilfreich finde ich das Buch<br />

„Jugendliche mit<br />

Spracherwerbsstörungen“<br />

­ Es ist ganz schön schwierig, wenn die<br />

Jugendlichen schon älter sind und schon<br />

länger Therapie haben, das dann auch<br />

zu vertreten.<br />

­ In Basel Land muss man immer<br />

Verlängerungsanträge stellen jedes<br />

Jahr, schon da muss man vorsichtig<br />

s<strong>ein</strong>, dass man nicht zu sehr die<br />

Legasthenie in den Vor<strong>der</strong>grund stellt,<br />

son<strong>der</strong>n mehr die allgem<strong>ein</strong>e<br />

Sprachstörung.<br />

­ Das kostet Geld und teilweise kommt<br />

die Haltung <strong>der</strong> Gesellschaft auf, dass<br />

die Therapie nichts bringt, dass<br />

Betroffene das nicht können und sie<br />

halt damit leben müssen<br />

­ Man braucht gute Argumente und die<br />

Fähigkeit, zu differenzieren, bei wem es<br />

noch etwas bringt und bei wem nicht;<br />

das ist schwierig<br />

22.18 ­ Ja<br />

­ Im Internet: Kriterienkatalog, den man<br />

ausfüllen kann, dabei kommt heraus,<br />

was für Therapie spricht, was dagegen.<br />

Wie so <strong>ein</strong>e Art Wegweisung o<strong>der</strong> Hilfe,<br />

so <strong>ein</strong> Kriterienkatalog; was dafür<br />

Interviewtranskripte<br />

Intelligenz als<br />

Faktor zur<br />

Motivation<br />

35<br />

Inhalte <strong>der</strong> Website<br />

<strong>Logopädie</strong> bei<br />

Jugendlichen<br />

Antrag für Therapie<br />

Argumente für<br />

Therapie<br />

Entscheidungshilfe<br />

für Therapie

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