Illettrismus - ein Thema der Logopädie? - BSCW

Ausgangssituation und Stand der Forschung
Laut der UNESCO bedeutet dies, dass sich diese Menschen aufgrund ihrer eingeschränkten
Lese- und Schreibkompetenzen nicht an all den zielgerichteten Aktivitäten ihrer Gruppe und
Gemeinschaft beteiligen können, bei denen Lesen, Schreiben und Rechnen erforderlich sind;
ebenso wenig an der weiteren Nutzung dieser Kulturtechniken für ihre eigene Entwicklung
und die ihrer Gemeinschaft (vgl. Döbert & Hubertus, 2000).
Eine Legasthenie, die während der Schulzeit diagnostiziert wurde, kann sich auch noch im
Erwachsenenalter zeigen. Wenn die persönlichen und beruflichen Einschränkungen des
Betroffenen aufgrund seiner Legasthenie als signifikant empfunden werden, kann auch von
Illettrismus die Rede sein. Schränken die Schriftsprachschwierigkeiten die Person in ihrer
privaten und beruflichen Partizipation nicht ein, wird sie jedoch nicht als llettrist bezeichnet.
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