Illettrismus - ein Thema der Logopädie? - BSCW
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Ausgangssituation und Stand <strong>der</strong> Forschung<br />
2.9.4 LesenLireLeggere – Schweizerisches Netzwerk zur Bekämpfung und Prävention des<br />
<strong>Illettrismus</strong><br />
2003 wurde das „Zentrum Lesen“ <strong>der</strong> Pädagogischen Hochschule <strong>der</strong> Fachhochschule<br />
Nordwestschweiz vom BAK (Bundesamt für Kultur) dazu beauftragt, <strong>ein</strong> Netzwerk zur<br />
Prävention und Bekämpfung des <strong>Illettrismus</strong> aufzubauen. 2004 wurde <strong>ein</strong>e Website 1<br />
als<br />
Ausgangsportal aufgeschaltet. Sie bezweckt, verschiedene Fach- und Forschungsstellen, die<br />
sich mit Lese-, Schreib- und Sprachför<strong>der</strong>ung befassen, zusammenzuführen. Es soll über<br />
neuste Erkenntnisse in den Bereichen Prävention und Bekämpfung von <strong>Illettrismus</strong><br />
informiert werden, <strong>ein</strong> weiteres Ziel in diesem Bereich ist <strong>der</strong> Austausch von Erfahrungen.<br />
Konkrete Massnahmen zur Lese- und Schreibför<strong>der</strong>ung werden entwickelt und die<br />
Umsetzung von entsprechenden Massnahmen beraten (vgl. Bertschi-Kaufmann, 2003).<br />
Das Bundesamt für Kultur unterstützt verschiedene Projekte, welche das Lesen unter<br />
an<strong>der</strong>em auch ausserhalb des schulischen Rahmens för<strong>der</strong>n und so <strong>ein</strong>en spielerischen<br />
Zugang zur Welt <strong>der</strong> Bücher und des Lesens ermöglichen. Folgende Institutionen und<br />
Dachorganisationen werden unterstützt:<br />
Schweizerisches Institut für Kin<strong>der</strong>- und Jugendmedien (SIKJM): Diese Ver<strong>ein</strong>igung wurde<br />
2002 gegründet und unterstützt die Literaturforschung im Kin<strong>der</strong>- und Jugendbereich,<br />
entwickelt Leseför<strong>der</strong>ungsprojekte (z.B. die „Schweizer Erzählnacht“) und führt selbst<br />
Forschungsprojekte durch.<br />
Ver<strong>ein</strong> Bücher ohne Grenzen Schweiz: Zusammenschluss von interkulturellen Bibliotheken,<br />
die fremdsprachigen Kin<strong>der</strong>n das Lesen von Büchern in ihrer Muttersprache ermöglicht.<br />
Zugleich soll zur Aufrechterhaltung <strong>der</strong> Beziehung <strong>der</strong> Erwachsenen zur Kultur ihres<br />
Herkunftslandes beigetragen werden.<br />
Schweizerisches Jugendschriftenwerk (SJW): Herausgabe von Broschüren und Jugendliteratur<br />
in den vier Landessprachen und von mehrsprachigen CD-Roms für die Unter- und<br />
Mittelstufe.<br />
Bibliomedia Schweiz (frühere Schweizerische Volksbibliothek): Unterstützung <strong>der</strong> öffentlichen<br />
Bibliotheken und Schulen im Bereich <strong>der</strong> Leseför<strong>der</strong>ung durch <strong>ein</strong> attraktives und<br />
umfassendes Literaturangebot. Es besteht das Angebot <strong>ein</strong>er speziellen Reihe für<br />
Erwachsene mit Leseschwierigkeiten o<strong>der</strong> Erwachsene, die das Lesen wie<strong>der</strong>erlernen<br />
möchten.<br />
Die obengenannten Organisationen Institutionen sind vorwiegend präventiv tätig. Der<br />
Ver<strong>ein</strong> Lesen und Schreiben für Erwachsene ist hingegen dort aktiv, wo bereits Probleme<br />
vorliegen. Die Grundbildungskurse im Lesen und Schreiben stellen <strong>ein</strong>en Lösungsweg für<br />
Erwachsene dar, die von <strong>Illettrismus</strong> betroffen sind (vgl. Vanhooydonck & Grossenbacher,<br />
2002; BAK-Journal, 2003).<br />
1 www.lesenlireleggere.ch<br />
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