Ausgabe 1/2008, 24. Jahrgang (pdf, 6.12 MB - Johannes Gutenberg ...

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EINFÜHRUNG Medien – ein interdisziplinäres Forschungsfeld Von Stephan Füssel 6 Die Ausgangslage „The printing press as an agent of Chance“ lautet ein epochemachender Buchtitel aus den 1960er Jahren von Elizabeth Eisenstein, in dem die Autorin die Wechselwirkung von Technikgeschichte und Geistesgeschichte sowie die zunehmende Rolle und Bedeutung der Medien bei der Konstitution von Wirklichkeit nachweisen konnte. Heute findet eine umfassende Mediatisierung der Lebenswelt mit zunehmender Geschwindigkeit und Breitenwirkung statt. Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit erfolgt im öffentlichen wie im nicht-öffentlichen Raum mittlerweile fast ausnahmslos über Medien, die im Zuge der Digitalisierung interaktiv und multimedial geworden sind – also mehrere Sinne gleichzeitig ansprechen und eine dialogische Kommunikation ermöglichen, die nicht mehr ausschließlich nach der Lasswell-Formel von 1948 (Who says what in which channel to whom with what effect?) untersucht werden kann. Die Folgen sind theoretischer, praktischer und methodischer Art, da sie den Begriff der Medien ebenso stark verändern wie das Tätigkeitsfeld der Medienberufe und die Forschung, die sich mit diesem Tätigkeitsfeld und der von ihr ausgehenden Wirkung unter kulturellen, technischen, ökonomischen und juristischen Gesichtspunkten beschäftigt. Eine wichtige Rolle spielt dabei auch die Gestaltung der Medien, die zugleich eine technische und eine künstlerische Herausforderung darstellt. Ebenso wie die soziale Teilhabe an der medialen Konstruktion von Wirklichkeit weist daher die Medienforschung und -gestaltung eine dezidiert performative Dimension auf, die sich u.a. darin zeigt, dass die alltägliche Nutzung des Internets eine explorative Funktion besitzt, die mit der Medienevolution rückgekoppelt ist und neue Verhaltens- und Denkweisen kreiert. Um diese Praxis theoretisch zu erfassen, ist auch die Forschung gehalten, Methoden der Exploration zu entwickeln, die einen performativen Charakter haben. Im Ergebnis führt dies etwa zur Simulation von Rezeptionsprozessen im Medienlabor oder zur teilnehmenden Beobachtung der kulturellen Szenen, die sich – wie die blogs im web 2.0 – qua Mediennutzung konstituieren. Die bestehende Infrastruktur der Medienforschung in Mainz Die Johannes Gutenberg-Universität in Mainz zeichnet sich durch ein bundesweit nahezu einzigartiges Profil und Potential in den Medienfächern aus. Zum einen wurden hier seit der Einrichtung des Gutenberg-Lehrstuhls für Buchwissenschaft (1947) und der Begründung des Instituts für Publizistik (1966) die beiden komplementären Forschungszweige der historisch-hermeneutischen Medialitätsforschung und der empirischen Kommunikationswissenschaft systematisch ausgebaut: durch das Journalistische Seminar (1978), das Institut für Theaterwissenschaft (1990), das Seminar für Filmwissenschaft (1993) und das Mainzer Medieninstitut (1999) – einer wissenschaftlichen Einrichtung zur interdisziplinären Weiterbildung im Medienrecht, die von der Johannes Gutenberg-Universität gemeinsam mit dem Land Rheinland-Pfalz, dem Zweiten Deutschen Fernsehen (ZDF), dem Südwestrundfunk (SWR) und der Landeszentrale für private Rundfunkveranstalter (LPR) betrieben wird. Ebenso kooperativ ist zum anderen das Mainzer Medienhaus angelegt, in dem sich neben dem Elektronischen Medienzentrum (EMZ) das Seminar für Filmwissenschaft, der Offene Kanal – das Bürgerfernsehen der Stadt Mainz – Campus-TV, Abteilungen der Fachhochschule (Fachbereich II Kommunikationsdesign, Zeitbasierte Medien) und die Kinemathek der Johannes Gutenberg-Universität befinden.
Jüngstes Beispiel für das Potential der Mainzer Medienwissenschaften ist die „Initiative Medienintelligenz“, ein Online-Portal für Video-Journalismus (podcasting) mit workshops, in denen neue Formen der Bürgerkommunikation – insbesondere mit jugendlichen TeilnehmerInnen – erprobt und erforscht werden. Ein Mainzer Spezificum ist der künstlerische Fachbereich 11, dessen Bereiche der Experimentellen Musik und der Videokunst mit dem Forschungsschwerpunkt Medien kooperieren; Medienkunst wird als Vorreiter und kreativer Nutzer technologischer Entwicklungen verstanden, die sowohl in ihrem Sinnpotential als auch in ihren Anwendungsprofilen auf den Prüfstand gestellt werden. Ausblick Die Johannes Gutenberg-Universität ist nachhaltig bemüht, diese Infrastruktur gemäß der Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Kommunikations- und Medienwissenschaften in Deutschland auszubauen, die der Wissenschaftsrat am 25. Mai 2007 beschlossen hat. Angestrebt wird ein systematischer Ausbau des interdisziplinären Forschungsfeldes, in dem u.a. die Publizistikwissenschaft und das Medienrecht, die Buchwissenschaft, die Kulturanthropologie und die Medienkünste kooperieren – und zwar sowohl in der historischen Situierung als auch in der zukunftsgewandten Analyse der Gegenwart. Die mit den Stichworten der Digitalisierung und der Medienkonvergenz benannte Fusion von Text, Bild und Ton sowie die zunehmend interaktiven Formen der Mediennutzung führen – nicht nur im Internet – zu einer Neuorganisation des kulturellen Wissens wie des sozialen Gedächtnisses, die intensiv untersucht und pädagogisch begleitet werden muss. Nur in der verstärkten Zusammenarbeit sozial- und kulturwissenschaftlich orientierter Disziplinen, empirischer und hermeneutischer Methoden, technologischer und philosophischer Bemühungen kann es nach Auffassung des Wissenschaftsrates gelingen, die rechtlichen und wirtschaftlichen Folgen der Medienevolution, ihre kulturellen Potentiale und kreativen Möglichkeiten kritisch zu erfassen und wissenschaftlich aufzuarbeiten. Einige Akzente dieser Bemühungen werden im vorliegenden Forschungsmagazin skizziert. Univ.-Prof. Dr. Stephan Füssel Sprecher des Schwerpunktes Medien ■ Kontakt Univ.-Prof. Dr. Stephan Füssel Leiter des Instituts für Buchwissenschaft Johannes Gutenberg-Universität Mainz Welderweg 18 D-55099 Mainz Tel. +49 (0)6131-39 22 580 Email: fuessel@uni-mainz.de EINFÜHRUNG FORSCHUNGSMAGAZIN 1/2008 Foto: Thomas Hartmann 7
Seite 1: ISBN 0178-4757 Preis 4 Euro NATUR &
Seite 4 und 5: INHALT IMPRESSUM Herausgeber Der Pr
Seite 8 und 9: MEDIEN - FORSCHUNG Medienkonvergenz
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Seite 12 und 13: MEDIEN - FORSCHUNG 12 Deutschland,
Seite 14 und 15: Foto: Heimerdinger MEDIEN - RATGEBE
Seite 16 und 17: MEDIEN - RATGEBER 16 Literatur 1) H
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Seite 52 und 53: MEDIZIN ■ Kontakt PD Dr. med. Ral
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SPRACHWISSENSCHAFT 56 Univ.-Prof. D
Seite 58 und 59:
Quelle: Privat GESCHICHTE 58 1943 z
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GESCHICHTE 60 ■ Summary The resea
Seite 62 und 63:
PHYSIK 62 Abb.: © CERN Abb. 2: Sim
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PHYSIK Abb. 5: Die von der Mainzer
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Foto: W. Brüchle (GSI) KERNCHEMIE
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KERNCHEMIE Abb. 4: Schematischer Au
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BIOLOGIE Biologische Vielfalt in Os
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Foto: Nina Farwig BIOLOGIE 72 Stude
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Foto: Jörg Zimmermann BILDENDE KUN
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Foto: Jörg Zimmermann BILDENDE KUN
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BILDENDE KUNST 78 Nachtstücke und
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