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Schulische und außerschulische Bildungssituation - Deutsches ...

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Abbildung 18: Anteile <strong>und</strong> Veränderung der Anteile ausländischer <strong>und</strong><br />

deutscher Schulabgänger/innen mit Realschulabschluss in<br />

den Jahren 1992, 1999, 2009 nach Geschlecht (in %)<br />

Quelle: Statistisches B<strong>und</strong>esamt (2010b): Bildung <strong>und</strong> Kultur. Allgemeinbildende Schulen, Fachserie<br />

11, Reihe 1, Tab. 6.4; eigene Darstellung<br />

Der Anteil der Absolventinnen/Absolventen mit Fachhochschulreife an<br />

den Schulabgängerinnen/Schulabgängern ist generell sehr niedrig. Im Jahr<br />

2009 erreichten die ausländischen jungen Frauen den höchsten Wert mit<br />

1,7%, die ausländischen jungen Männer erreichten mit 1,3% den niedrigsten<br />

(vgl. Abbildung 19). In Relation zu den anderen Gruppen erreichten die<br />

jungen Frauen mit ausländischer Staatsangehörigkeit den höchsten Anstieg,<br />

gefolgt von den deutschen jungen Frauen, den ausländischen jungen Männern<br />

<strong>und</strong> den deutschen männlichen Schulabgängern.<br />

38<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

-2<br />

-4<br />

1992 1999 2009<br />

1992 1999 2009<br />

Deutsche Männer Deutsche Frauen Ausländische Männer Ausländische Frauen

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