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Schulische und außerschulische Bildungssituation - Deutsches ...

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Studien<br />

Berufsbildungsstatistik<br />

2009<br />

(Statistische<br />

Ämter des B<strong>und</strong>es<br />

<strong>und</strong> der<br />

Länder)*<br />

→Statistik der<br />

beruflichen<br />

Schulen*<br />

(Statistische<br />

Ämter des B<strong>und</strong>es<br />

<strong>und</strong> der<br />

Länder)<br />

→Berufsberatungsstatistik<br />

der<br />

B<strong>und</strong>esagentur<br />

für Arbeit (BA)<br />

2009*<br />

„BIBB-Übergangsstudie“<br />

(Bildungswege<br />

<strong>und</strong> Berufsbiographie<br />

von Jugendlichen<br />

<strong>und</strong><br />

jungen Erwachsenen<br />

im Anschluss<br />

an allgemein<br />

bildende<br />

Schulen)<br />

(vgl. u.a. Beicht/<br />

Granato 2009;<br />

Beicht u.a. 2009)<br />

2.2 Datenquellen<br />

Tabelle 2: Verwendete Datenquellen im Kapitel Berufliche Ausbildung<br />

nach zentralen Merkmalen<br />

Stichprobe<br />

(N, Altersgruppe)<br />

Totalerhebung<br />

Totalerhebung<br />

Betriebe <strong>und</strong><br />

Bewerber/innen,<br />

die die Dienstleistungen<br />

der<br />

B<strong>und</strong>esanstalt<br />

für Arbeit im<br />

Rahmen der<br />

Ausbildungsvermittlung<br />

in<br />

Anspruch nahmen<br />

7.230 Jugendliche<br />

der Geburtsjahrgänge<br />

1982 – 1988<br />

*Die Daten dieser Statistiken gehen großenteils in den jährlich erscheinenden BIBB-Datenreport ein <strong>und</strong><br />

wurden in diesem Zusammenhang aufgegriffen<br />

62<br />

Erhebungsmethode<br />

Auskunft zuständiger<br />

Stellen über<br />

die duale<br />

Berufsausbildung<br />

nach<br />

Berufsbildungsgesetz<br />

(BBiG) bzw.<br />

Handwerksordnung<br />

(HwO)<br />

Auskunft der<br />

beruflichen<br />

Schulen auf<br />

Gr<strong>und</strong>lage von<br />

Erhebungsunterlagen<br />

der<br />

Statistischen<br />

Landesämter<br />

(schriftlich/<br />

elektronisch)<br />

Daten aus den<br />

Geschäftsprozessen <br />

ComputergestützteTelefoninterviews<br />

in deutscher<br />

Sprache;<br />

retrospektive<br />

Längsschnittdatenerhebung<br />

Erhebungszeitpunkt/raum<br />

2009<br />

(Stichtag<br />

31.12.)<br />

2009/2010<br />

(Schuljahresbeginn)<br />

2009<br />

(Stichtag<br />

30.09.)<br />

2006<br />

RäumlicheReichweite <br />

B<strong>und</strong>esgebiet <br />

B<strong>und</strong>esgebiet <br />

B<strong>und</strong>esgebiet <br />

B<strong>und</strong>esgebiet<br />

Migrationshintergr<strong>und</strong><br />

Nach Staatsangehörigkeit ermittelt:<br />

Als Ausländer/innen gelten alle Personen<br />

ohne deutsche Staatsbürgerschaft<br />

(nicht-deutsche oder staatenlose<br />

Personen)<br />

Nach Staatsangehörigkeit ermittelt:<br />

Ausländer oder Deutsche<br />

Erfassung deutsche <strong>und</strong> ausländische<br />

Staatsangehörigkeit sowie<br />

spezifische Nationalitätenzugehörigkeit<br />

Fragen sowohl nach der Staatsangehörigkeit,<br />

dem eigenen Geburtsland,<br />

ggf. dem Jahr der Einreise nach<br />

Deutschland, der zuerst erlernten<br />

Sprache <strong>und</strong> dem Geburtsland der<br />

Eltern. Kein Migrationshintergr<strong>und</strong><br />

wurde angenommen, wenn die Zielperson<br />

die deutsche Staatsangehörigkeit<br />

besitzt, zuerst ausschließlich<br />

die deutsche Sprache erlernt wurde<br />

<strong>und</strong> beide Elternteile in Deutschland<br />

geboren sind. Treffen diese Bedingungen<br />

nicht vollständig zu, so wurde<br />

„indirekt“ von einem Migrationshintergr<strong>und</strong><br />

ausgegangen

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