Familien stärken Zusammenleben gestalten - Evangelische ...

Ute Hüsgen
„Zwischen taufkerze und kindergartentasche“
eine Fortbildungsreihe für die religiöse arbeit
mit eltern-kind-gruppen
„Kinder haben religiöse Bedürfnisse. In einem
weiten Verständnis von Religion ist damit all das
gemeint, was Ihrem Leben einen ordnenden, Zuversicht
und Geborgenheit vermittelnden Rahmen
gibt.“ So beschreibt Prof. Dr. Frieder Harz das,
was kleine Kinder brauchen. Eltern gestalten diesen
Rahmen. Sie geben Sicherheit, Geborgenheit,
Liebe und Zuneigung. Für Eltern ist das Leben mit
Kindern und die Gestaltung des Familienlebens
eine Herausforderung.
Besonders in Bezug auf die religiöse Erziehung
sind Eltern oft unsicher. Eltern-Kind-Gruppen in
Familienbildungsstätten und Kirchengemeinden
unterstützen und begleiten Familien dabei. Eltern
werden darauf aufmerksam gemacht, dass sie im
Alltagshandeln, oft ohne es zu wissen, religiöse
Erfahrungen ermöglichen, die für Kinder eine
Grundlage der späteren Vorstellungen von Gott
sind. Eltern entdecken, dass die Rituale in der Familie,
angefangen beim „Morgenkuscheln“ über
das gemeinsame Mittagessen bis hin zum Gute-
Nacht-Ritual, ganz viel mit Religion zu tun haben.
Auch die Auswahl von Bilderbüchern, Geschichten,
Liedern und Gebeten gehören dazu. Über die
Kinder können Eltern wieder Zugang zu Religion
und Glauben bekommen.
Eltern sind kompetent, Eltern wissen viel, Eltern
haben vielfältige Erfahrungen, Eltern übernehmen
Verantwortung. Eltern und Kinder machen
neue Erfahrungen. Gemeinsam werden Rituale
und kirchliche Feste gestaltet, wir lassen uns ein
auf Erzählen, Singen und Beten, entwickeln Regel
für das Miteinander in der Gruppe. Das gibt Eltern
und Kindern Sicherheit, macht Eltern Mut,
diese neuen Gestaltungsideen in den Familienalltag
zu integrieren. Ihre elterlichen Kompetenzen
werden gestärkt. So wird die Eltern-Kind-Gruppe
zu einem Ort, in dem vertrauensvoll alle Fragen
und Probleme besprochen und neue Fähigkeiten
entwickelt werden können. Vertrauen in der Elterngruppe
ist die Grundlage, dass individuelle
Erfahrungen mit Religion und Glauben reflektiert
50 eaf rheinland – familien stärken, zusammenleben gestalten
werden können, dass Zweifel, Ärger, Unsicherheit
und Ängste benannt und eigene Vorstellungen
vom Glauben entwickelt werden können.
Eltern lernen durch Anschauung und Beispiel,
Informationen und persönliche Auseinandersetzung.
Kursleiterinnen geben Anregungen und
ermutigen Eltern und Kinder den eigenen Weg
zu entdecken. Sie brauchen aber auch das nötige
„Handwerkszeug“ und eine fundierte Grundlage
zur Unterstützung und Begleitung junger Familien.
Mit der Fortbildungsreihe, „Zwischen Taufkerze
und Kindergartentasche“, hat die Landesarbeitsgemeinschaft
(LAG) der Ev. Familienbildungsstätten
und -werke religionspädagogische Bausteine
für die Arbeit mit Eltern-Kind-Gruppen konzipiert
und entwickelt. Angeregt durch einen Vortrag
von Prof. Dr. Frieder Harz bei einer Mitgliederversammlung
der LAG fand sich eine Arbeitsgruppe,
die gemeinsam mit ihm das Konzept erarbeitete.
Die folgenden leitgedanken sind uns wichtig:
> Grundlage für die religiöse Arbeit mit Eltern
und Kindern ist das Gefühl des vorbehaltlosen
Angenommenseins.
� > Fortbildung wird als Prozess betrachtet. Die zu
vermittelnden Inhalte sind auf die Alltagspraxis
zugeschnitten.
� > Die Umsetzung der Inhalte liegt bei den Teams
vor Ort und wird mit der Konzeption der Einrichtungen
abgestimmt.
� > Situationen mit religiösen Inhalten gestalten
Eltern und Kindern gemeinsam.
Ziel ist es, die religiöse Arbeit in Eltern-Kind-
Gruppen zu unterstützen und Antworten auf die
grundsätzlichen Fragen des Lebens zu suchen.
Die Kursleiterinnen erhalten eine fundierte religionspädagogische
Grundlage und viele praktische
Anregungen für die Gestaltung der alltäglichen
Arbeit mit Eltern und Kindern.