Lehrmittel Sporterziehung: Band 4 – Broschüre 5 - mobilesport.ch
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1 Ballspielen lernen <strong>Band</strong> 4 <strong>Bros<strong>ch</strong>üre</strong> 5 12<br />
1.7 Tupfball<br />
Bei allen Tupfballformen geht es darum, jemanden mit dem Ball abzutupfen.<br />
Die Spiele sollen den Voraussetzungen der Klasse angepasst und mit<br />
den Lernenden gemeinsam weiterentwickelt werden.<br />
GGiib ihn weeiteer: Pro 10 Spieler werden 3 Volleybälle<br />
dur<strong>ch</strong> «Abtupfen» (d.h. jemanden mit dem Ball berühren)<br />
weitergegeben. Wer einen Ball übernehmen muss,<br />
gibt ihn so s<strong>ch</strong>nell wie mögli<strong>ch</strong> weiter.<br />
• Alle starten mit 5 Punkten und verlieren einen Punkt,<br />
wenn sie einen Ball übernehmen müssen.<br />
• Es werden 1 Volleyball, 1 Basket- und 1 Medizinball<br />
weitergegeben. Alle starten mit 10 Gutpunkten und<br />
ziehen 1<strong>–</strong>3 Punkte ab, je na<strong>ch</strong>dem, wel<strong>ch</strong>en Ball sie<br />
übernehmen müssen.<br />
• Gruppenwettkampf mit 4 Teams: Die Bälle werden<br />
nur an gruppenfremde Spieler weitergegeben. Wel<strong>ch</strong>es<br />
Team hat na<strong>ch</strong> 2 Min. no<strong>ch</strong> am meisten Punkte?<br />
Tupfball: Vierergruppen. 3 Angreifer versu<strong>ch</strong>en, auf<br />
vorgegebenem Raum den freien Spieler mit dem Ball<br />
abzutupfen. Mögli<strong>ch</strong>e Spielentwicklung:<br />
• Die Angreifer dürfen mit dem Ball in der Hand ni<strong>ch</strong>t<br />
laufen, sondern müssen ihn prellen.<br />
• Abtupfen ist nur na<strong>ch</strong> einem Zuspiel mögli<strong>ch</strong>.<br />
• Die Angreifer dürfen mit dem Ball ni<strong>ch</strong>t prellen und<br />
hö<strong>ch</strong>stens 1 S<strong>ch</strong>ritt laufen.<br />
• Freie S prellen einen Ball oder führen ihn am Fuss.<br />
• Spiel 5 gegen 5 pro Spielfeld. Jedes Team hat den<br />
Ball 1 Min. Wel<strong>ch</strong>es Team kann mehr S abtupfen?<br />
• Lawinentupfball: 2 S beginnen, die restli<strong>ch</strong>en S abzutupfen.<br />
«Abgetupfte» helfen den Fängern.<br />
Offensiv-Jägerbaall: In einem Feld spielen 4<strong>–</strong>6 Jäger<br />
gegen die glei<strong>ch</strong>e Anzahl Hasen. Die Jäger versu<strong>ch</strong>en,<br />
die Hasen mit einem Ball abzutupfen. Gelingt dies, erledigt<br />
der abgetupfte Hase eine Zusatzaufgabe oder erhält<br />
einen Punkteabzug. Rollenwe<strong>ch</strong>el na<strong>ch</strong> 3 Minuten.<br />
• Dur<strong>ch</strong> das Abtupfen erzielen die Jäger jeweils einen<br />
Punkt. Die Hasen erzielen ihrerseits Punkte, indem<br />
sie dur<strong>ch</strong> einen Reifen s<strong>ch</strong>lüpfen oder einen ni<strong>ch</strong>t<br />
ballbesitzenden Jäger berühren. Spielzeit: 3 Minuten.<br />
Die Jäger bzw. Hasen zählen ihre Punkte zusammen.<br />
Rollenwe<strong>ch</strong>sel und Punkteverglei<strong>ch</strong>.<br />
Abbtupf-Jägeer-Brennball: Je na<strong>ch</strong> Abma<strong>ch</strong>ung laufen 1,<br />
2 oder 3 Hasen pro Lauf ins Feld der Jägerpartei und<br />
versu<strong>ch</strong>en, 4 Jäger, die ni<strong>ch</strong>t in Ballbesitz sind, zu berühren.<br />
Wenn dies dem Hasen gelingt und er ins Feld<br />
der Hasen zurücklaufen kann, bevor ihn die Jäger abtupfen,<br />
erzielt er 1 Punkt. Die Jäger erzielen pro abgetupften<br />
Hasen 1 Punkt. Rollenwe<strong>ch</strong>sel na<strong>ch</strong> 10 Läufen<br />
der Hasen. Punkteverglei<strong>ch</strong>.<br />
• Hasen, die neben den 4 Jäger-Berührungen zusätzli<strong>ch</strong><br />
dur<strong>ch</strong> einen Reifen s<strong>ch</strong>lüpfen, erzielen 2 Punkte.<br />
Gib den Ball s<strong>ch</strong>nell<br />
weiter.<br />
Ÿ Spiele gestalten:<br />
Vgl. Bro 5/4, S. 8<br />
Å Beim Spielen ohne Prellen<br />
wird die Spielübersi<strong>ch</strong>t und das<br />
s<strong>ch</strong>nelle Zuspielen/Annehmen des<br />
Balles intensiver gefördert.<br />
¤ Aus einigen Tupfballformen<br />
entwickelt die Klasse ihre Lieblings-Variante<br />
und benennt sie.