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como Neo-Dada e cujos artistas se propuseram fazer anti-arte.
Para Duchamp, “a arte era mais um meio alargado de transmissão de ideias e emoções
do que um fim em si mesma”. Duchamp é também considerado como um
precursor da arte conceptual, que surge nos anos 70, pela sua “exigência ética de
devolução da arte ao espaço intelectual das ideias”.
Pode-se dizer que devemos a Mareei Duchamp o ampliar do campo da criação e
a emergência de uma liberdade que tornou possível, àqueles que se lhe seguiram,
expressarem qualquer conceito por todos os meios disponíveis.
5 –Bauhaus
A Bauhaus teve uma importância enorme no ensino da arte, influenciando muitas
escolas durante grande parte do século XX, primeiro na Europa e depois nos
Estados Unidos. Foi fundada em 1919 por Walter Gropius, logo a seguir ao fim
da primeira guerra mundial, que permaneceu como director até 1928. Esta escola
teve várias fases estéticas e de ensino que corresponderam à sua instalação em três
cidades da Alemanha.
A Bauhaus alemã terminou em Abril de 1933, em Berlim, por pressão de dirigentes
nazis, quando era director o arquitecto Mies van der Rohe.
Para além da importância desta escola e dos conceitos modernistas que gerou – os
quais ainda estão patentes no design e na produção industrial contemporâneos
– o que me interessa sublinhar é a função formadora dos artistas que veicularam
a influência construtivista, característica do período de Dessau, e cujo professor
mais relevante foi László Moholy-Nagy. Este artista, juntamente com El Lissitzky,
prolongou na Alemanha e depois nos Estados Unidos, os princípios estéticos do
movimento construtivista.
Vemo-lo introduzir materiais modernos como o aço inox, o vidro e o plexiglass,
abastecer-se na indústria local e ensinar os estudantes a usarem máquinas industriais
para a execução dos seus trabalhos. Ele próprio fez muitas experiências combinando
vários materiais entre si e com diversas fontes de luz. Construiu peças de
escultura cinética com efeitos de projecção lumínica, movidas por motores como é
o caso da Lichtmachine, de 1930 e mais tarde, Space Modulator de 1940.
A sua influência estendeu-se a muitos alunos, entre eles, Max Bill, com uma extensa
e importante obra de escultura. Este artista procurou conjugar a intuição artística
com o conhecimento científico, dando formas concretas ao pensamento abstracto
e considerando a geometria como o fundamento de todas as formas. A título de
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