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GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II

Guia de Orientações para a Intervenção Pedagógica - Sedu

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4.2 Cronograma de ações no âmbito da SRE<br />

Nº Ações Objetivos Data<br />

01 Sensibilização e mobilização dos<br />

professores de Língua Portuguesa<br />

e Matemática para participação nos<br />

Encontros Regionais para Elaboração<br />

de Sequências Didáticas.<br />

02 Participação do GT em reunião<br />

de avaliação e ajustes do Guia de<br />

Intervenção Pedagógica.<br />

Produzir Sequências Didáticas para<br />

compor o Guia de Intervenção<br />

Pedagógica.<br />

Avaliar/reestruturar e aprovar o Guia de<br />

Orientações/Intervenção Pedagógica.<br />

Setembro/<br />

Outubro<br />

2009<br />

Dezembro<br />

2009<br />

03 Análise dos resultados do PAEBES 2009. Analisar resultados do PAEBES 2009<br />

para compreender os dados e orientar<br />

a intervenção pedagógica nas escolas.<br />

Março/<br />

Abril 010<br />

04 Participação nos encontros regionais<br />

sobre orientação, interpretação dos<br />

dados da avaliação e informações<br />

gerais sobre a intervenção pedagógica,<br />

organizados pela GEIA/CAED para<br />

professores de Língua Portuguesa e<br />

Matemática.<br />

05 Sensibilização e mobilização dos<br />

professores de Língua Portuguesa<br />

e Matemática e pedagogos para<br />

participarem do I Ciclo de Encontros<br />

Regionais de orientação sobre a<br />

Intervenção Pedagógica.<br />

06 Orientações às escolas sobre o dia da<br />

família na escola para a pactuação<br />

do Compromisso da Família com a<br />

Educação dos estudantes – Projeto<br />

Família Presente (ANEXO 5).<br />

07 Realização de assessoramento<br />

pedagógico em todas as escolas<br />

para orientação sobre a organização<br />

e o desenvolvimento do Plano de<br />

Intervenção Pedagógica.<br />

08 Identificação junto às escolas<br />

da necessidade de contratação<br />

de professor DT para reforçar a<br />

aprendizagem de estudantes em<br />

situação abaixo do básico no PAEBES<br />

2009.<br />

09 Sensibilização e mobilização dos<br />

professores de Língua Portuguesa para<br />

participação na “Olimpíada de Língua<br />

Portuguesa”.<br />

Orientar sobre a interpretação dos<br />

dados do PAEBES 2009 e informar<br />

sobre as ações de intervenção<br />

pedagógica na escola.<br />

Viabilizar a participação dos<br />

professores e pedagogos nos<br />

encontros regionais.<br />

Orientar as escolas sobre a organização<br />

do dia da família na escola, visando<br />

a envolvê-la no compromisso com a<br />

educação dos estudantes.<br />

Assessorar e acompanhar<br />

pedagogicamente a elaboração<br />

e o desenvolvimento do Plano de<br />

Intervenção pedagógica.<br />

Contratar professor DT para atender<br />

estudantes com desempenho abaixo<br />

do básico na avaliação PAEBES 2009.<br />

Potencializar a prática pedagógica dos<br />

professores de Língua Portuguesa por<br />

meio de metodologias inovadoras,<br />

objetivando melhorar o desempenho<br />

dos estudantes em leitura e escrita.<br />

Abril 2010<br />

Abril/Maio<br />

2010<br />

Junho<br />

2010<br />

Junho a<br />

Novembro<br />

2010<br />

Junho<br />

2010<br />

Fevereiro/<br />

Novembro<br />

2010<br />

42

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